Thảo luận cùng gia đình đế liệt kê một số hành động em có thể tham gia để góp phần bảo vệ dòng sông và ứng phó với biển đổi khí hậu ở địa phương em.
28 lượt xem
2. Suy ngẫm và hành động
a. Thảo luận cùng gia đình đế liệt kê một số hành động em có thể tham gia để góp phần bảo vệ dòng sông và ứng phó với biển đổi khí hậu ở địa phương em.
b. Hoàn thành bảng theo mẫu
Hành động của em | |
Bảo vệ dòng sông 1. 2. 3. | Ứng phó với biến đổi khí hậu 1. 2. 3. |
Bài làm:
Hành động của em | |
Bảo vệ dòng sông 1. Không xả rác, xác động vật, bỏ bao bì thuốc trừ sâu xuống sông. 2. Trồng cây tránh xói lở sông. 3. Xây nhà vệ sinh, hố rác cách xa dòng sông. | Ứng phó với biến đổi khí hậu 1. Sử dụng nước hiệu quả trong sản xuất và sinh hoạt, bảo vệ nguồn nước. 2. Không vứt rác, xác súc vật, chai hoặc bao thuốc bảo vệ thực vật xuống sông. 3. Tiết kiệm nước. |
Xem thêm bài viết khác
- Thanh niên Việt Nam (trong phong trào Đông du) sang Nhật Bản học tập trong điều kiện như thế nào? Tại sao trong điều kiện ấy họ vẫn hăng say học tập?
- Địa phương em có nghề thủ công nào? Sản phẩm của nghề đó được tiêu thụ ở đâu? Kể tên một số mặt hàng thủ công ở nước ta được xuất khẩu ra nước ngoài.
- Hiện nay, nước ta đang bước vào thời kì “Dân số vàng”, em hãy tìm hiểu về vấn đề này và chia sẻ thông tin cùng các bạn
- Nêu những hoạt động chủ yếu của hậu phương sau chiến thắng Biên giới. Việc Bác Hồ thăm công binh xưởng nói lên điều gì?
- Chọn các ý dưới đây rồi điền vào các sơ đồ sao cho phù hợp
- Em đã biết những nhân vật lịch sử nào tiêu biểu cho cuộc kháng chiến chống Pháp ở cuối thể kỉ XIX? Nếu biết, em hãy giới thiệu đôi nét về nhân vật lịch sử đó?
- Kể với bạn những hiểu biết của mình về đất nước Việt Nam.
- Điều gì khiến Trương Định phải băn khoăn suy nghĩ? Vì sao Trương Định không nghe lệnh triều đình, quyết tâm chống Pháp? Em hãy chứng minh điều đó qua bức tranh và đoạn văn trên.
- Thuyết minh và giới thiệu theo một trong hai chủ đề: Con người/ thiên nhiên châu Âu
- Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài học
- Địa phương em thuộc đồng bằng, ven biển hay vùng núi trung du? Trong ba ngành kinh tế vừa học, ngành nào là thế mạnh của địa phương em?
- Ghi vào ô trống chữ A (châu Á), Â (châu Âu), P (châu Phi), M (châu Mĩ), Đ (châu Đại Dương) trước ý thể hiện đúng đặc điểm của từng châu lục.