Tìm ví dụ điền vào bảng tổng kết sau:
22 lượt xem
2. Tìm ví dụ điền vào bảng tổng kết sau:
CÁC KIỂU CẤU TẠO CÂU | VÍ DỤ | ||
Câu đơn | … | ||
Câu ghép | Câu ghép không dùng từ nối | … | |
Câu ghép dùng từ nối | Câu ghép dùng một quan hệ từ | … | |
Câu ghép dùng cặp quan hệ từ | … | ||
Tìm ví dụ cho mỗi ô, có thể lấy câu trong bài tập đọc hoặc em tự đặt câu. Viết vào vở hoặc phiếu học tập
Bài làm:
CÁC KIỂU CẤU TẠO CÂU | VÍ DỤ | ||
Câu đơn | Hôm nay, Hoa đi học | ||
Câu ghép | Câu ghép không dùng từ nối | Sáng nay, em đi học, mẹ đi làm | |
Câu ghép dùng từ nối | Câu ghép dùng một quan hệ từ | Trời đang mưa nên em không thể đi chơi | |
Câu ghép dùng cặp quan hệ từ | Nếu em đạt học sinh giỏi thì bố sẽ thưởng em chiếc xe đạp | ||
Xem thêm bài viết khác
- Tìm các tên riêng trong bài sau và cho biết các tên riêng đó được viết hoa như thế nào?
- Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? Tìm những chi tiết cho thấy: Các học trò rất tôn kính cụ giáo Chu.
- Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật gần gũi với em.
- Nêu một, hai từ ngữ, hình ảnh / câu thơ nói lên lòng tự hào về đất nước tự do, về truyền thống bất khuất của dân tộc trong khổ thơ thứ tư và thứ năm.
- Viết kí hiệu vào ô trống thích hợp để xác định tác dụng của dấu gạch ngang trong mỗii câu dưới đây
- Những chi tiết nào trong bài cho thấy ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng xem thường con gái? Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ không thua gì các bạn trai?
- Thảo luận và nêu tác dụng có mỗi từ ngữ được in đậm trong các đoạn văn sau:
- Trong các từ dưới đây, từ nào đồng nghĩa với trẻ em? Đánh dấu X vào ô trống thích hợp
- So sánh hai câu văn ở hoạt động 1 với hai câu văn sau và trả lời câu hỏi:
- Bài văn viết về cảnh vật gì, ở nơi nào? Tìm từ ngữ điển vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu nói về các vua Hùng
- Giải bài 20C: Hoạt động tập thể
- Giải bài 22B: Một dải biên cương