Dựa vào số liệu dưới đây, em hãy lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học của nước ta từ năm học 2000 - 2001 đến năm 2004 - 2005
4. Dựa vào số liệu dưới đây, em hãy lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học của nước ta từ năm học 2000 - 2001 đến năm 2004 - 2005
a. Năm học 2000 - 2001
- Số trường : 13 859
- Số học sinh : 9 741 100
- Số giáo viên : 355 900
- Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số : 15,2%
b. Năm học 2001 -2002
- Số trường : 13 903
- Số học sinh : 9 315 300
- Số giáo viên : 359 900
- Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số : 15,8%
c. Năm học 2002 - 2003
- Số trường : 14 163
- Số học sinh : 8 815 700
- Số giáo viên : 363 100
- Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số : 16,7%
d. Năm học 2003 - 2004
- Số trường : 14 346
- Số học sinh : 8 346 000
- Số giáo viên : 366 200
- Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số : 17,7%
e. Năm học 2004 - 2005
- Số trường : 14 518
- Số học sinh : 7 744 800
- Số giáo viên : 362 400
- Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 19,1%
( Theo Niên giám thống kê 2004)
Gợi ý: Bảng thống kê theo 5 năm học nêu với 4 số liệu. Như vậy, cần phải có 5 cột ngang và 6 cột dọc. Cột giao nhau trên cùng, góc trái được ghi:
Bài làm:
| Năm học\ số liệu | Số trường | Số học sinh | Số giáo viên | Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số |
| 2000 - 2001 | 13 859 | 9 741 100 | 355 900 | 15,2% |
| 2001 - 2002 | 13 903 | 9 315 300 | 359 900 | 15,8% |
| 2002 - 2003 | 14 163 | 8 815 700 | 363 100 | 16,7% |
| 2003 - 2004 | 14 346 | 8 346 000 | 366 200 | 17,7% |
| 2004 - 2005 | 14 518 | 7 744 800 | 362 400 | 19,1% |
Xem thêm bài viết khác
- Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? Vì sao ông Trần Thủ Độ lại thưởng vàng, lụa cho người quân hiệu?
- Nghe thầy cô đọc và viết vào vở " Cô gái của tương lai"
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh vẽ những gì? Những cảnh trong tranh thuộc vùng miền nào của đất nước?
- Giải bài 24B: Người chiến sĩ tình báo
- Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia theo một trong hai đề sau:
- Xếp các câu trong đoạn trên vào nhóm thích hợp và ghi vào bảng nhóm: Câu do một cụm chủ ngữ - vị ngữ tạo thành. Và câu do nhiều cụm chủ ngữ - vị ngữ tạo thành.
- Chọn cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống trong hai câu sau:
- Chọn câu ca dao/ tục ngữ ở cột B nêu được truyền thông quý báu của dân tộc ta ở cột A
- Những cặp thoại nào dưới đây cho thấy câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau? Vì sao?
- Lập dàn ý miêu tả một trong các đồ vật sau: Quyển sách hướng dẫn học tiếng việt 5 tập 2, cái đồng hồ báo thức...
- Tìm các cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong đoạn văn sau
- Kể tên một số luật mà em biết?