Trinh bảy những thông tin về một hoạt động vị cộng đồng tại địa phương nơi em sinh sống
3. Em và cộng dồng
Trinh bảy những thông tin về một hoạt động vị cộng đồng tại địa phương nơi em sinh sống
Tên hoạt động: Hiến máu Nhất Tâm
Mục tiêu của hoạt động:
Nội dung hoạt động:
Kết quả hoạt động:
Những việc em có thể tham gia trong hoọt động
Bài làm:
Tên hoạt động: Hiến máu Nhất Tâm
Mục tiêu của hoạt động: Hiến máu nhân đạo, tăng cười lưu trữ máu để cứu sống bệnh nhân.
Nội dung hoạt động: Với thông điệp "Hòa nhịp trái tim- Thay lời muốn nói", cùng chủ đề " Từ Nhất Tâm, tới môi trường", nhận thức được vấn đề bảo vệ môi trường là vô cùng cấp bách. Chương trình Nhất Tâm năm nay không chỉ đánh dấu 20 năm vàng son của Máu văn hóa cùng phong trào vận động hiến máu nhằm mang lại những đơn vị máu quí giá cho các bệnh nhân, bệnh nhi mà qua đó còn muốn lan toả truyền thông về sống xanh, bảo vệ môi trường.
Kết quả hoạt động: Số lượng người hiến máu quá tải, được ủng hộ vượt qua cả sự mong đợi.ì
Những việc em có thể tham gia trong hoọt động: Đăng kí làm tình nguyện viên trong CLB Hiến Máu.
Xem thêm bài viết khác
- Tranh luận về chủ đề được gợi ý trong bức tranh sau:
- Giới thiệu với các bạn về một cảnh quan thiên nhiên mà em và gia định đã ghé thăm vào dịp tết đến, xuân về.
- Chia sẻ những cảm nhận của em về tuần học đầu tiên tại ngôi trường mới
- Lựa chọn một làng nghẻ truyền thống đã tìm hiểu đề giới thiệu theo các gợi ý: Địa danh, Lịch sử hinh thành, Sản phẩm.
- Giải hoạt động trải nghiệm 6 bài: Thách thức của thiên nhiên
- [Cánh diều] Giải hoạt động trải nghiệm 6 bài: Trở thành người lớn
- Xây dựng kế hoạch hè của em bằng cách sử dụng biểu tượng đề thê hiện các hoạt động. Chia sẻ kế hoạch hè của em.
- Đề xuất kế hoạch hoạt động của lớp nhằm tham gia xây dựng truyền thống nhà trường theo gợi ý:
- Hãy cùng các bạn đóng vai tình huống chuyên gia tâm lí hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong giao tiếp với thầy cô:
- Phiếu nhận xét môn hoạt động trải nghiệm 6 sách cánh diều
- [Cánh diều] Hoạt động trải nghiệm 6 bài: Trường học mới của em
- Quan sát bức tranh, xây dựng tỉnh huống vá thảo luân cách xử lí tính huông phù hợp.