Viết vào vở những tiếng có ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ dưới đây:
80 lượt xem
B. Hoạt động thực hành
1. Nhớ - viết đoạn thơ trong bài Ê-mi-li, con...
2. a. Viết vào vở những tiếng có ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ dưới đây:
Thuyền đậu, thuyền đi hạ kín mui
Lưa thưa mưa hiển ấm chân trời
Chiếc tàu chở cá về bến cảng
Khói lẫn màu mây tưởng đảo khơi.
Em bé thuyền ai ra giỡn nước
Mưa xuân tươi tốt cả cây buồm
Biển bằng không có dòng xuôi ngược
Cơm giữa ngày mưa gạo trắng thơm.
(Huy Cận)
b. Nêu nhận xét về cách ghi dấu thanh ở các tiếng có ưa và ươ.
Bài làm:
a. Những tiếng có chứa ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ là:
- Tiếng chứa "ưa": lưa, thưa, giữa, mưa.
- Tiếng chứa "uơ": tưởng, nước, ngược.
b. Nhận xét:
- Tiếng chứa "ưa": Dấu thanh đặt ngay trên (hoặc dưới) chữa cái ư.
- Tiếng chứa "uơ": Dấu thanh đặt ngay trên (hoặc dưới) chữa cái ơ.
Xem thêm bài viết khác
- Trao đổi với người thân về những điểm tốt và chưa tốt của môi trường địa phương em
- Em hãy viết đoạn văn tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy,...)
- Tìm và viết vào vở những từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau:
- Kể những điều em biết về sự giúp đỡ của bạn bè năm châu dành cho Việt Nam
- Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao?
- Gạch dưới các tiếng có chứa yê hoặc ya. Nhận xét vị trí dấu câu ở các tiếng tìm được.
- Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc đoạn b dưới đây thành một câu sử dụng các cặp quan hệ từ vì ... nên hoặc chẳng những... mà...
- Giải bài 8B: Ấm áp rừng chiều
- Con người cần làm gì để thiên nhiên mãi tươi đẹp?
- Viết đoạn văn ngắn Tả ngôi trường của em
- Tìm và viết vào bảng nhóm những tiếng có nghĩa (chọn a hoặc b)
- Đặt câu với một từ em vừa tìm được ở hoạt động 3 và viết vào vở.