3. Vệ sinh hệ tiêu hóa
3. Vệ sinh hệ tiêu hóa
- Sử dụng các cụm từ gợi ý (kém hiệu quae, tạo nên môi trường axit làm hỏng men răng, hấp thụ, bị viêm loét, gây tắc ống dẫn mật, các cơ quan tiêu hóa, bộ rối loạn hoặc kém hiệu quả, tiêu hóa) để điền vào bảng sau:
Bảng 23.2. Ảnh hưởng của vi khuẩn, giun sán kí sinh và chế độ ăn uống đến hệ tiêu hóa.
b, Trả lời câu hỏi:
- Các tác nhân ảnh hưởng tới hệ tiêu hóa là gì? Nêu biện pháp bảo vệ hệ tiêu hóa.
- Khẩu phần ăn là gì? Nêu nguyên tắc lập khẩu phần ăn hợp lí.
- Thế nào là thực phẩm sạch và an toàn?
- làm thế nào để thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm?
Bài làm:
a, Bảng 23.2 Ảnh hưởng của vi khuẩn, giun sán kí sinh và chế độ ăn uống đến hệ tiêu hóa
1. tạo môi trường axit lam hỏng men răng
2. bị viêm loét
3. gây tắc ống dẫn mật
4. kém hiệu quả
5. hoạt động hấp thụ
6. các cơ quan tiêu hóa
7. hoạt động tiêu hóa
8. bị rối loạn hoặc kém hiệu quả
b, Trả lời câu hỏi
- các tác nhân ảnh hưởng tới hệ tiêu hóa: vi khuẩn, giun, sán, kí sinh, ăn uống không đúng cách, khẩu phần ăn không hợp lí
- Khẩu phần ăn là lượng thức ăn cung cấp cho cơ thể trong 1 ngày
- Thực phẩm sạch và an toàn là thực phẩm chứa chất dinh dưỡng, không chứa các chất độc hại
- Thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm:
+ sử dụng thực phẩm sạch, an toàn
+ Không sử dụng các thực phẩm ôi thiu
+ nấu chín, sử dụng đúng cách
Xem thêm bài viết khác
- 11. Tìm hiểu vai trò của hệ thần kinh
- Hãy tìm hiểu và chia sẻ các các hình ảnh khác nhau và nguyên tắc hoạt động của cầu chì, áp-tô-mát.
- Biểu diễn các phản ứng hóa học sau theo sơ đồ phản ứng bằng chữ
- 1. Chú thích vào hình 25.8
- Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Sinh sản ở sinh vật
- Quan sát vết sáng thu được trên màn M2 nêu nhận xét
- Ta có thể dùng một gương phẳng hướng ánh nắng chiếu qua cửa sổ làm sáng căn phòng được không ? Tại sao ?
- 3. Em hãy cho biết nguyên nhân gây ra các căn bệnh/hội chứng trong hình 12.22 - 12.24 là gì? (điền kết quả vào bẳng 12.5)
- 5. Hãy đánh dấu x và cột Nên hay Không nên ứng với mỗi biện pháp được đưa ra trong bảng 25.4 nhằm tránh tác nhân có hại cho hệ tim mạch và rèn luyện hệ tim mạch.
- Nêu ý nghĩa của ánh sáng đối với đời sống sinh vật
- 2. Tập sơ cứu cầm máu trong các trường hợp giả định sau:
- Nêu các bước giải bài tập xác định công thức hóa học của hợp chất khi biết thành phần phần trăm theo khối lượng của các nguyên tố trong hợp chất.