Bảng tính in có thể bao gồm cả biểu đồ. Khi về nhà, em có thể mở một bảng tính có biểu đồ đã được chuẩn bị trong bài học trước đó...
14 lượt xem
D. Hoạt động vận dụng
In bảng tính có biểu đồ:
Bảng tính in có thể bao gồm cả biểu đồ. Khi về nhà, em có thể mở một bảng tính có biểu đồ đã được chuẩn bị trong bài học trước đó, ví dụ như bảng tính Dân số thế giới. Nếu thực hiện thành công thì hãy chia sẻ với bạn bè và thầy cô.
(1) Đặt khổ giấy in là A4 và chọn hướng in ngang
(2) Đặt lề trang in phù hợp
(3) Chọn chế độ xem bảng tính ở cả hai chế độ trang in (Page Layout) và chế độ ngắt trang (Page Break Preview)
(4) Đặt ngắt trang phù hợp để nội dung bảng tín sẽ được in trọn vẹn trong một trang
Bài làm:
Cách làm phần Hoạt động vận dụng có các thao tác giống với phần Hoạt động luyện tập, các bạn có thể đọc và thực hành theo nội dung đã nêu ở trên.
Xem thêm bài viết khác
- Trong bước 6 ở Hoạt động luyện tập, chúng ta đã sử dụng hộp Text Box để đưa một bảng biểu hay một đoạn văn bản tới vị trí...
- Một bạn học sinh tìm hiểu hiểu về dân số thế giới từ năm 1950 đến năm 2007 (đơn vị tính: triệu người)...
- Giải vnen tin 7 bài: Thực hành tổng hợp 1
- Đổi độ Celsius 0C sang độ Fahrenheit 0F
- Hãy đọc tình huống dưới đây để trả lời các câu hỏi. Sau đó hãy chia sẻ với bạn bè vào báo cáo với thầy cô giáo.
- Hãy so sánh cách trình bày thông tin về Những bộ phim hay giữa hai bảng tính sau:
- Em có thể tạo bảng tính HocSinhGioiKhoi7. xlsx để giúp nhà trường thống kê thông tin về số học sinh giỏi khối 7 như bảng sau được không?
- Để di chuyển dữ liệu hay công thức từ một hay một nhóm ô tính sang vị trí mới ta cũng thực hiện năm bước như đối với sao chép dữ liệu
- Trong bài học này, chúng ta biết rằng một ô có thể chứa công thức hay chứa giá trị cụ thể. Em hãy tìm hiểu cách để xác định xem một ô chứa...
- Sử dụng định dạng số có dấu phân tách hàng nghìn để định dạng tất cả các điểm số thống nhất có một chữ số phần thập phân và kết quả nhận được như sau:
- Em hãy soạn thảo tờ quảng cáo chương trình du lịch quê hương em (theo mẫu sau đây) và gửi tệp này qua thư điện tử cho thầy/cô giáo và các bạn.
- Bài thực hành số 2