Chị để lại những đồ vật gì cho em bé dùng? Chị còn để lại cho em bé điều gì tốt đẹp?
11 lượt xem
Bài đọc 1: Để lại cho em
Đọc hiểu:
1. Chị để lại những đồ vật gì cho em bé dùng?
2. Chị còn để lại cho em bé điều gì tốt đẹp?
3. Em đã làm được những việc gì giúp em bé của em (hoặc các em nhỏ ít tuổi hơn em)?
Bài làm:
1. Những đồ vật chị để lại cho em bé dùng là: dép đỏ, mũ len, đôi tất, áo.
2. Chị còn để lại điều tốt đẹp cho em là: cái ngoan, cái sạch sẽ.
3. Những việc em đã làm hoặc giúp đỡ em bé của em:
- Tặng em đồ chơi
- Quần áo còn tốt không dùng nữa em đem tặng các bé
- Chơi cùng bé....
Xem thêm bài viết khác
- Bản danh sách gồm những cột nào? Tên học sinh trong danh sách được xếp theo thứ tự nào?
- Chọn chữ hoặc dấu thanh phù hợp: chữ r, d hay gi?
- Quan sát các bức tranh dưới đây và cho biết: Các bạn nhỏ đang làm gì? Vẻ mặt của các bạn thế nào?
- Tìm những tiếng (ở cuối dòng thơ) bắt vần với nhau ở khổ thơ 2.
- Em hãy đọc mục lục dưới đây và trả lời câu hỏi: Mục lục gồm những cột nào? Đọc mục lục theo hàng ngang
- Dựa theo gợi ý từ bản tự thuật đã học, hãy viết 4-5 câu giới thiệu bản thân.
- Thầy giáo mang giỏ trái cây đến lớp để làm gì? Các bạn học sinh đã làm gì với giỏ trái cây đó?
- Đây là những cuốn sách mọi người đã đọc
- Đó là tiết học gì vào hôm nào? Em và các bạn đã làm gì vào tiết học hôm đó?
- Chọn chữ hoặc dấu thanh phù hợp với ô trống hoặc với tiếng in đậm.
- Nói 2-3 câu về hoạt động của các bạn trong tranh.
- Chọn chữ phù hợp vào ô trống: ng hay ngh?