Em hiểu chữ nằm trong lọ mực là gì? Chọn ý đúng.
BÀI ĐỌC 1: CÓ CHUYỆN NÀY

Đọc hiểu
1. Em hiểu chữ nằm trong lọ mực là gì? Chọn ý đúng.
a) Lọ mực đã có sẵn các chữ cái.
b) Lọ mực đã có sẵn các bài thơ, bài toán,...
c) Lọ mực sẽ giúp em viết chữ, làm thơ, làm toán.
2. Khổ thơ 1 còn nói đến sự vật nào khác? Chúng nằm ở đâu?
3. Khổ thơ 2 nhắc đến "những phép biến diệu kì" nào?
4. Em cần làm gì để khi lớn lên thực hiệu được "những phép biến diệu kì" ấy?
Bài làm:
1. Em hiểu chữ nằm trong lọ mực là:
c) Lọ mực sẽ giúp em viết chữ, làm thơ, làm toán.
2. Khổ thơ 1 còn nói đến:
Lửa nằm trong bao diêm.
Cái mầm nằm trong hạt.
Cái hoa nằm trong cây.
Dòng điện nằm trong dây.
3. Khổ thơ 2 nhắc đến "những phép biến diệu kì":
Biến diêm thành lửa cháy
Biến mực thành thơ hay
Biến hạt hóa thành cây
Xui cây làm quả chín
Biến dây ra thành điện
Bắt điện kéo tàu đi
4. Để khi lớn lên thực hiệu được "những phép biến diệu kì" ấy, em phải: học tập thật giỏi.
Xem thêm bài viết khác
- Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm.
- Nói lời xin lỗi và lời đáp của các nhân vật trong bức tranh dưới đây
- Trước khi đi học, bố mẹ nhắc em hôm nay ở lớp cần mạnh dàn phát biểu ý kiến. Em chào và hứa với bố mẹ điều gì?
- Thầy giáo mang giỏ trái cây đến lớp để làm gì? Các bạn học sinh đã làm gì với giỏ trái cây đó?
- Tài năng của Rô-linh được ươm mầm từ đâu? Chọn ý đúng
- Từ ấm cho em cảm nhận lời giảng của cô giáo như thế nào? Các từ ngữ yêu thương, ngắm mãi nói lên tình cảm của học sinh với cô giáo như thế nào?
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 6: Em yêu trường em
- Bài thơ là lời của ai nói về ai? Tìm những hình ảnh nói lên tình yêu thương của hai bà dành cho cháu?
- Chuyện gì xảy ra ngoài hành lang khi thầy giáo đang viết bài? Thầy giáo nói gì với nhóm học trò đang vây quanh?
- Việc đó là việc gì? Em đã làm việc đó như thế nào?
- Cùng các bạn đóng vai các đồ vật, loài cây trong bài thơ Mỗi người một việc. Tự giới thiệu mình và cho biết mình làm được việc gì
- Quan sát các bức tranh dưới đây và cho biết: Các bạn nhỏ đang làm gì? Vẻ mặt của các bạn thế nào?