Công nghệ VNEN 7 bài 2: Giống cây trồng
Giải bài 2: Giống cây trồng- Sách VNEN công nghệ lớp 7 trang 12. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Nêu những hiểu biết của em về giống cây trồng theo những gợi ý sau:
- Kể tên những giống cây trồng đã và đang được trồng ở địa phương em
- Giống cây trồng có những vai trò gì đối với sản xuất nông nghiệp và con người.
b. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Khái niệm, vai trò của cây trồng
a. Đọc thông tin
b. Trả lời câu hỏi
Giống cây trồng là gì? Giống cây trồng có vai trò gì đối với sản xuất nông nghiệp?
2. Sản xuất giống cây trồng
a. Sản xuất giống cây trồng bằng hạt
Đọc thông tin
Sử dụng những thông tin vừa học được, quan sát sơ đồ để trả lời các câu hỏi sau:
- Kể tên các bước trong quy trình sản xuất giống cây trồng bằng hạt
- Sản xuất giống cây trồng bằng hạt thường được áp dụng đối với những loại cây trồng nào? Ưu và nhược điểm của sản xuất giống cây trồng bằng hạt là gì?
b. Sản xuất giống cây trồng bằng nhân giống vô tính:
Đọc thông tin:
Trả lời các câu hỏi sau:
- Kể tên các phương pháp nhân giống vô tính. Nêu những đặc điểm giống và khác nhau của các phương pháp đó
- Sản xuất giống cây trồng bằng nhân giống vô tính thường áp dụng đối với những loại cây trồng nào?
- Nêu tuần tự các bước trong quy trình giâm cành, ý nghĩa của từng bước
c. Sản xuất giống cây trồng bằng phương pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật
Đọc thông tin:
Trả lời câu hỏi:
- Kể tên các bước trong quy trình sản xuất giống cây trồng bằng nuôi cấy mô tế bào thực vật
- Nêu ý nghĩa của các phương pháp sản xuất giống cây trồng bằng nuôi cấy mô tế bào thực vật
3. Bảo quản hạt giống
a. Đọc thông tin:
b. Sử dụng những thông tin vừa đọc trả lời những câu hỏi sau:
- Hạt giống cần phải đạt những tiêu chuẩn gì?
- Nêu các điều kiện cần thiết để bảo đảm hạt giống và ý nghĩa của mỗi điều khoản đó
- Trường hợp nào hạt giống cần phải được bảo quản trong kho lạnh có các thiệt bị điều khiển tự động?
C. Hoạt động thực hành
D. Hoạt động vận dụng
1. Chia sẻ với cha mẹ và mọi người trong gia đình em về cách bảo quản giống cây trồng và vai trò của cây trồng đối với sản xuất nông nghiệp và đời sống con người
2. Vận dụng những kiến thức đã học vào việc bảo quản và sản xuất giống cây trồng ở gia đình và địa phương
E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
- Tìm hiểu quy trình ghép cành và chiết cành đối với một số loại cây trồng phổ biến gia đình và địa phương em
- Tìm hiểu thêm về phương pháp nhân giống một số cây trồng mới
Xem thêm bài viết khác
- Đánh dấu X vào ô trống trước những câu trả lời không đúng:
- Viết một đoạn văn mô tả một phương pháp chế biến/ dự trữ hoặc sản xuất thức ăn cho vật nuôi em mới tìm hiểu và cho rằng có thể áp dụng ở nơi mình sống. Vận dụng hoặc phổ biến cho người thân vận dụng trong thực tế chăn nuôi ở gia đình
- Vì sao sau khi tuốt lúa lại cần phải phơi lúa hoặc đem đi sấy lua ngay mà không để lúa tươi đánh đống lại?
- Các thông tin gì về khí hậu, thời tiết mà các kĩ sư nông nghiệp quan tâm? Các thông tin này đo được nhờ các thiết bị gì?
- Người dân thu hoạch các loại hải sản bằng những cách nào? Theo em, cách khai thác hải sản nào là bất hợp pháp? Vì sao?
- Chia sẻ với cha mẹ và mọi người trong gia đình em về cách bảo quản giống cây trồng và vai trò của cây trồng đối với sản xuất nông nghiệp và đời sống con người
- Ghép nội dung ở cột 1 với nội dung ở cột 3 trong bảng dưới đây sao cho phù hợp:
- Hãy sắp xếp các biện pháp trên vào các nhóm và nêu ý nghĩa của từng biện pháp vào bảng sau:
- Nông nghiệp nước ta có những tiến bộ như thế nào? Nông nghiệp nước ta còn có những điểm hạn chế nào? Em hãy thử đề xuất cách khắc phục những hạn chế đó?
- Các đặc điểm chủ yếu của nuôi trồng thủy sản có gì giống và khác so với các đặc điểm chủ yếu của chăn nuôi?
- Chú lợn này "băn khoăn" gì khi được cho ăn nguyên dạng những thứ ăn trong hình? Theo em để khắc phục cần làm gì?
- Thảo luận với bạn và hoàn thành bảng phân biệt đặc điểm của các hình thức khai thác rừng