Đánh dấu X vào chỗ trống phù hợp với việc thực hiện các hướng dẫn để học tốt hơn ở trung học cơ sở.
9 lượt xem
Nhiệm vụ 5: Rèn luyện sự tập trung trong học tập
1. Đánh dấu X vào chỗ trống phù hợp với việc thực hiện các hướng dẫn để học tốt hơn ở trung học cơ sở.
| STT | Nội dung hướng dẫn | Luôn luôn | Thỉnh thoảng | Hiếm khi |
| 1 | Lắng nghe thấy cô giảng, không làm việc riêng hoặc nói chuyện trong giờ học | |||
| 2 | Nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập. | |||
| 3 | Luôn kết hợp việc lắng nghe với quan sát những hành động, việc làm, hình ảnh được thầy cô giới thiệu trong bài học,... đồng thời ghi chép đầy đủ những điều cần thiết. | |||
| 4 | Mạnh dạn hỏi thầy cô khi thấy mình chưa hiểu. |
2. Em gặp khó khăn gì trong việc kiếm soát bản thân để tập trung lắng nghe thầy cô giảng bài? Hãy chia sẻ để nhận được sự hỗ trợ.
Bài làm:
1.
| STT | Nội dung hướng dẫn | Luôn luôn | Thỉnh thoảng | Hiếm khi |
| 1 | Lắng nghe thấy cô giảng, không làm việc riêng hoặc nói chuyện trong giờ học | x | ||
| 2 | Nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập. | x | ||
| 3 | Luôn kết hợp việc lắng nghe với quan sát những hành động, việc làm, hình ảnh được thầy cô giới thiệu trong bài học,... đồng thời ghi chép đầy đủ những điều cần thiết. | x | ||
| 4 | Mạnh dạn hỏi thầy cô khi thấy mình chưa hiểu. | x |
2. Em gặp khó khăn trong việc kiểm soát bản thân để tập trung lắng nghe thầy cô giảng bài; khi có tiếng động xảy ra xung quanh dễ làm em bị mất tập trung vào bài giảng và không thể hoàn toàn tập trung vào bài giảng như trước nữa.
Xem thêm bài viết khác
- 1. Đánh dấu X vào trước những thời điểm phù hợp để gặp thầy cô trao đổi về điều em cần.
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 7: Tìm hiểu nghề truyền thống ở Việt Nam
- Giới thiệu về sản phẩm mà em đã làm để thể hiện hình ảnh của bản thân.
- Viết lí do những việc làm trong bảng dưới đây giúp em trở nên tự tin hơ. Chia sẻ kết quả rèn luyện của em.
- 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.
- Viết những từ/ cụm từ chỉ những đặc điểm, đức tính, sở thích, khả năng mà em yêu thích ở bản thân mình.
- Kể những việc em đã làm để bảo vệ, giữ gìn cảnh quan ở địa phương và nêu cảm xúc của em khi làm việc đó
- Đánh dấu X vào cột "đúng" hoặc "sai" với những dấu hiệu nguy cơ sạt lở đất.
- 1. Dựa vào ví dụ về cách giải quyết ở tình huống 1, hãy viết vấn đề và cách giải quyết của em ở tình huống 2 và 3 vào vở.
- 1. Hoàn thiện bảng sau đây để xây dựng kế hoạch phỏng vấn nghệ nhân
- 1. Liệt kê những hoạt động của người dân ở địa phương em đã góp phần làm gia tăng biến đổi khí hậu.
- Tìm hiểu sự thay đổi của bản thân a. Đánh dấu X vào trước những thay đổi của cơ thể em