Giải bài 15: Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX
Soạn bài 15: Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX - Sách VNEN khoa học xã hội lớp 9 trang 120. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Quan sát các hình ảnh, hãy cho biết:
- Quan sát em thấy những gì trong hình 1, 2 và 3. Cảm nhận của em khi quan sát những hình ảnh này là gì?
- Những hình ảnh đó đề cập đến nội dung gì trong lịch sử loài người. Em biết gì về nội dung đó.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
I. Cuộc cách khoa học - kĩ thuật nửa cuối thế kỉ XX
1. Tìm hiểu về nguồn gốc, đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật nửa cuối thế kỉ XX
Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy:
- Cho biết cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật xuất phát từ những nguyên nhân nào?
- Nêu đặc điểm nổi bật của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật từ giữa thế kỉ XX? Tại sao có đặc điểm đó?
2. Khám phá những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật nửa cuối thế kỉ XX
Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy:
- Giới thiệu những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật nửa cuối thế kỉ XX
- Cho biết em co ấn tượng nhất với thành tựu nào. Tại sao?
3. Đánh giá tác động của các cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật nửa cuối thế kỉ XX
Hãy chứng minh: Cách mạng khoa học - kĩ thuật có những tác động tích cực về nhiều mặt nhưng cũng đe dọa sự sống của con người.
II. Xu thế toàn cầu hóa
1. Tìm hiểu về xu thế toàn cầu hóa và những biểu hiện của nó
Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy cho biết:
- Thế nào là xu hướng toàn cầu hóa?
- Xu thế toàn cầu hóa được biểu hiện như thế nào?
2. Đánh giá tác động của xu thế toàn cầu hóa
Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy:
- Xác định những xu thế toàn cầu hóa đối với xã hội loài người.
- Giải thích tại sao nói toàn cầu hóa vừa tạo ra thời cơ, vừa đặt ra thách thức đối với các dân tộc. Việt Nam cần phải làm gì trước xu thế toàn cầu hóa?
C. Hoạt động ứng dụng
Thực hiện các yêu cầu sau vào vở
1. Hãy lựa chọn các đáp án đúng:
1.1. Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật bắt đầu do đâu?
- A. Sự bùng nổ dân số,
- B. Để giải quyết những đòi hỏi của sản xuất, nhu cầu ngày càng cao của cuộc sống con người,
- C. Do thiếu tài nguyên thiên nhiên.
- D. Chính sách của các nước
1.2. Đặc điểm khác biệt giữa cách mạng khoa học - kĩ thuật ngày nay so với cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII - XIX là gì?
- A. Mọi phát minh đều xuất phát từ khoa học cơ bản.
- B. Mọi phát minh về kĩ thuật đều dựa trên nghiên cứu khoa học.
- C. Mọi phát minh đều bắt nguồn từ thực tiễn kinh nghiệm.
- D. Mọi phát minh đều xuất phát từ đòi hỏi của cuộc sống.
1.3. Tác động tiêu Cực của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại là gì?
- A. Làm thay đổi cơ cấu dân cư.
- B. Hình thành xu thế toàn cầu hoá,
- C. Làm thay đổi cuộc sống của con người.
- D. Chế tạo những vũ khí có tính chất huỷ diệt.
1.4. Đâu là tác động tiêu cực của xu thế toàn cầu hoá?
- A. Sự phát triển và tác động to lớn của các công ti Xuyên quốc gia.
- B. Sự sáp nhập và hợp nhất các công ti thành tập đoàn lớn.
- C. Làm chuyển biến cơ cấu kinh tế.
- D. Làm trầm trọng thêm sự bất công xã hội, phân hoá giàu - nghèo trong từng nước và giữa các nước.
2. Hãy ghép nối những nội dung ở cột bên trái với các nội dung ở cột bên phải cho phù hợp:
3. Làm thế nào để hạn chế những tác động tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại?
4. Đánh giá vai trò của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật đối với đời sống con người?
D. Hoạt động vận dụng
1. Internet tác động gì đến bản thân em? Theo em, nên sử dụng Internet trong học tập như thế nào cho tốt?
2. Em có thể làm gì để khắc phục những hạn chế của Internet?
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát hình 2, đọc thông tin, hãy nêu đặc điểm nổi bật về ngành dịch vụ ở Duyên hải Nam Trung Bộ?
- Quan sát em thấy những gì trong hình 1, 2 và 3. Cảm nhận của em khi quan sát những hình ảnh này là gì?
- Cho biết nội thương là gì? Kể tên các hình thức tổ chức bán hàng chủ yếu ở nước ta? Chỉ ra các vùng có tổng mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu dịch vụ tiêu dùng lớn ở nước ta? Giải thích vì sao?
- "Chiến lược toàn cầu" của Mĩ biểu hiện như thế nào đối với Việt Nam trước năm 1975?
- Hoàn thành bảng theo yêu cầu sau: Điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và ảnh hưởng đến phát triển kinh tế của vùng Bắc Trung Bộ?
- Tại sao sau Đại thắng Xuân 1975, nước ta phải tiến hành việc thống nhất đất nước về mặt nhà nước? Trình bày kết quả, ý nghĩa của công cuộc thống nhất đất nước về mặt nhà nước
- Trình này những thuận lợi và khó khăn để phát triển nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy sản ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ? Xác định địa bàn phân bố của cây chè, hồi, cây ăn quả và chăn nuôi trâu, bò?
- Đọc thông tin, kết hợp với phân tích bảng 3, hãy: Nêu vai trò ngành dịch vụ ở Đông Nam Bộ
- So sánh sự khác biệt về điều kiện tự nhiên giữa tiểu vùng Đông Bắc và Tây Bắc?
- Vì sao thực dân Pháp thực hiện chính sách hạn chế phát triển công nghiệp, đặc biệt là công nghiệp nặng ở Việt Nam?
- Theo em, cần làm gì để góp phần hạn chế gia tăng dân số và mất cân bằng giới tính trẻ em mới sinh trong giai đoạn hiện nay?
- Nêu suy nghĩ của em về chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi thông qua hình 11 và 12? Cho biết sự kiện chế độ Apácthai bị xóa bỏ ở Nam Phi có ý nghĩa như thế nào?