Kể tên những địa danh (trường học, đường phố, làng xã) nơi em sinh sống hoặc em biết mang tên những nhà cách mạng tiền bối (Trần Phú, Lê Hồng Phong, Hà Huy Tập...)
D-E. Hoạt động vận dụng - tìm tòi mở rộng
1. Kể tên những địa danh (trường học, đường phố, làng xã) nơi em sinh sống hoặc em biết mang tên những nhà cách mạng tiền bối (Trần Phú, Lê Hồng Phong, Hà Huy Tập...)
Bài làm:
Ví dụ:
Tên đia danh (trường học, đường phố, làng xã) nơi em sinh sống hoặc em biết mang tên những nhà cách mạng tiền bối là:
- Trường Trung học phổ thông Trần Phú - Hoàn Kiếm, Hà Nội
- Trường Đào Tạo Cán Bộ Lê Hồng Phong, Đống Đa, Hà Nội
- Trường THCS Hà Huy Tập, Hai Bà Trưng, Hà Nội
- Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai, Từ Liêm, Hà Nội
- Trường THPT Nguyễn Văn Cừ, Gia Lâm, Hà Nội
- Phố Trần Phú, Ba Đình, Hà Nội
- Đường Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
- Phố Minh Khai, Hai Bà Trưng, Hà Nội....
Xem thêm bài viết khác
- Vì sao đảng cộng sản việt nam ra đời là bước ngoặt vĩ đại của cách mạng Việt Nam
- Nêu những hiểu biết của em về đặc điểm tự nhiên, tình hình kinh tế - xã hội của 1 tỉnh, thành phố vùng Đồng bằng sông Hồng.
- Quan sát hình 1, kết hợp với hiểu biết của em, hãy giới thiệu về tự nhiên và con người Tây Nguyên?
- Nêu những hạn chế về tự nhiên đối với phát triển kinh tế - xã hội ở Tây Nguyên?
- Sưu tầm các thông tin, hình ảnh và tình hình hoạt động ở một trong số các chợ, siêu thị, trung tâm thương mại ở địa phương em?
- Điền đúng (Đ), sai (S) vào ô trống trước mỗi nhận xét sau:
- Hãy nêu những hiểu biết của em về thiên nhiên, con người Bắc Trung Bộ?
- Trình này những thuận lợi và khó khăn để phát triển nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy sản ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ? Xác định địa bàn phân bố của cây chè, hồi, cây ăn quả và chăn nuôi trâu, bò?
- Vì sao có hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản ở Việt Nam?
- Đọc thông tin, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy trình bày những thuận lợi và khó khăn của của khí hậu đối với sự phát triển và phân bố nông nghiệp
- Giải bài 15: Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX
- Phân tích bảng 1, đọc thông tin, hãy: So sánh các tiêu chí trong bảng số liệu giữa vùng Tây Nguyên với cả nước?