Giải bài 2B: Ai là con ngoan?
Giải bài 2B: Ai là con ngoan? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 3 trang 13. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Thảo luận để chọn câu phù hợp với nội dung mỗi bức tranh trong câu chuyện Ai có lỗi?
a. En-ri-cô đang viết thì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào.
b. Cơn giận lắng xuống, En-ri-cô bắt đầu thấy hối hận.
c. Để trả thù, En-ri-cô đẩy Cô-rét-ti một cái.
d. En-ri-cô về nhà kể chuyện cho bố nghe.
e. Tan học, Cô-rét-ti đi theo En-ri-cô làm lành
2. Trò chơi Xếp đúng tranh
Xếp lại thứ tự các tranh cho đúng trình tự câu chuyện.
3. Dựa vào tranh, mỗi bạn kể một đoạn, tiếp nối nhau đến hết câu chuyện
4. Thảo luận tìm tiếp các từ có thể viết vào cột (trong bảng nhóm) theo mẫu:
| Từ chỉ trẻ em | Từ chỉ tính nết trẻ em | Từ chỉ tình cảm với trẻ em |
| M. Thiếu niên | M. Hồn nhiên | M. Thương yêu |
5. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
Một bạn đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm, một bạn trả lời.
a. Cây tre là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam.
M: Bạn A: - Cây gì là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam?
Bạn B: - Cây tre là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam.
b. Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của Tố quốc.
- Bạn A: - ..........
- Bạn B: - ..........
c. Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức tập hợp và rèn luyện thiếu niên Việt Nam.
- Bạn A: - ..........
- Bạn B: - ..........
B. Hoạt động thực hành
3. Viết vào vở 2 từ chứa tiếng có vần uêch, 2 từ chứa tiếng có vần uyu.
M: rỗng tuếch
khúc khuỷu
4. Thảo luận, chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống:
(Chọn bài a hoặc b theo hướng dẫn)
a. - (xấu/sấu): cây ........ , chữ ........
- (sẻ/xẻ): san ........ , ....... gỗ
- (sắn /xắn): ......... tay áo, củ ........
b. - (căn /căng): kiêu ......... , ........ dặn
- (nhằn/nhằng): nhọc ........... , lằng .........
- (vắn /vắng): ......... mặt, ........ tắt
C. Hoạt động ứng dụng
1. Kể lại câu chuyện Ai có lỗi? cho người thân ở nhà nghe
2. Có lần em mắc lỗi ở trường. Em đã tự nhận lỗi và nói lời xin lỗi như thế nào với thầy cô giáo?
Xem thêm bài viết khác
- Dựa vào các bức tranh, hãy kể lại câu chuyện Qủa táo
- Kể cho người thân nghe những việc thầy cô đã làm khi dạy em ở lớp
- Kể tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta mà em biết.
- Chọn ch hay tr để điền vào chỗ trống? Viết các từ vừa điền vào vở
- Xếp lại các tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện: Bài tập làm văn. Ghi kết quả ra giấy.
- Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng? Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương?
- Thảo luận, ghi dấu gạch chéo giữa hai bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai?”, “Thế nào?” ở câu em đã viết ở hoạt động 3
- Phương nghĩ ra sáng kiến gì? Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Vân?
- Ai là "người lính dũng cảm" trong câu chuyện này?
- Tìm vị trí đặt dấu phẩy trong các câu sau:
- Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm:
- Giải bài 2B: Ai là con ngoan?