Giải bài 59 sinh 9: Khôi phục môi trường và gìn giữa thiên nhiên hoang dã
17 lượt xem
Nhằm phục vụ các nhu cầu của mình, con người đã khai thác, sử dụng môi trường, thiên nhiên. Tuy nhiên, như đã học ở bài 58, các tài nguyên thiên nhiên không vô tận. Vì vậy, chúng ta cần khôi phục môi trường. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 59.
A. Lý thuyết
I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã
- Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã là cơ sở để duy trì cân bằng sinh thái, tránh ô nhiễm môi trường và cạn kiệt nguồn tài nguyên
- Môi quốc gia cần có biện pháo khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên để phát triển bền vững
II. Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên
1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật
- Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn, ...
- Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia để bảo vệ các sinh vật hoang dã
- Trồng rừng, gây rừng tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh vật
- Không săn bắn động vật hoang dã và khai tác quá mức các loài sinh vật
- Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý hiếm
2. Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hóa
- Các biện pháp:
- Trồng cây gây rừng
- Tăng cường thủy lợi, tưới tiêu hợp lí
- Bón phân hợp lí và vệ sinh
- Thay đổi các cây trồng hợp lí
- Chọn giống vật nuôi, cây trồng thích hợp và có năng suất cao
III. Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã
- Mỗi học sinh cần ý thức được vai trò và trách nhiệm của mình trong việc gìn giữ và cải tạo thiên nhiên
=> để phát triển bền vừng
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Câu 1: Trang 179 - sgk Sinh học 9
Hãy nêu những biện pháp chủ yếu đển bảo vệ thiên nhiên hoang dã
Câu 2: Trang 179 - sgk Sinh học 9
Mỗi học sinh cần làm gì để góp phần bảo vệ thiên nhiên hoang dã?
=> Trắc nghiệm sinh học 9 bài 59: Khôi phục môi trường và gìn giữa thiên nhiên hoang dã
Xem thêm bài viết khác
- Những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường?
- Giải sinh học 9 bài 27: Thực hành Quan sát thường biến
- Vì sao ưu thể lai biểu hiện cao nhất ở F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ?
- Sự tự nhân đôi của NST diễn ra ở kì nào của chu kì tế bào?
- Hãy lấy ví dụ minh họa về ô nhiễm môi trường
- NTBS được biểu hiện trong mới quan hệ ở sơ đồ dưới đây như thể nào?
- Công nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào?
- Trình bày quá trình phát sinh giao tử ở động vật.
- Giải bài 55 sinh 9: Hạn chế ô nhiễm môi trường (tiếp theo)
- Hãy giaỉ thích sơ đồ: ADN (gen) -> mARN -> Protein -> Tính trạng
- Hãy giải thích mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình. Người ta vận dụng mối quan hệ này vào thực tiễn cuộc sống như thế nào?
- Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN