Giải bài tính giá trị của biểu thức (tiếp theo 2)
Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu thêm một dạng tính giá trị biểu thức mới, đó là dạng biểu thức chứa ngoặc. Vậy, với những biểu thức chứa ngoặc ta sẽ thực hiện nó như thế nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu ở bài học dưới đây.
A. Lý thuyết
Các biểu thức (30 + 5) : 5; 3 x (20 - 10)...là biểu thức có chứa dấu ngoặc ().
Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc () thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.
- (30 + 5) : 5 = 35 : 5
= 7
- 3 x (20 - 10) = 3 x 10
= 30
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Câu 1: Trang 82 sgk toán lớp 3
Tính giá trị của biểu thức:
a) 25 – (20 - 10)
80 – (30 + 25)
b) 125 + (13 + 7)
416 – (25 - 11)
Câu 2: Trang 82 sgk toán lớp 3
Tính giá trị của biểu thức:
a. (65 + 15) x 2
48 : (6 : 3)
b. (74 - 14) : 2
81: (3 x 3)
Câu 3: Trang 82 sgk toán lớp 3
Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 4 ngăn. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách, biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau?
Xem thêm bài viết khác
- Giải toán 3 bài: Làm quen với chữ chữ số la mã trang 121 sgk
- Giải bài luyện tập trang 30
- Giải bài luyện tập chung sgk toán 3 trang 77
- Giải câu 2 bài ôn tập về đại lượng trang 173 sgk toán 3
- Giải câu 4 bài so sánh các số trong phạm vi 100 000 trang 147 sgk toán 3
- Giải câu 1 bài bảng nhân 8
- Giải câu 1 bài bảng chia 9
- Giải câu 3 bài luyện tập (tiếp) trang 167 sgk toán 33
- Giải câu 3 bài số 100 000 luyện tập trang 146 sgk toán 3
- Giải câu 4 bài luyện tập trang 34
- Giải câu 1 bài luyện tập trang 36
- Giải câu 3 bài bảng nhân 6