Giải bài tính giá trị của biểu thức (tiếp theo 2)
Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu thêm một dạng tính giá trị biểu thức mới, đó là dạng biểu thức chứa ngoặc. Vậy, với những biểu thức chứa ngoặc ta sẽ thực hiện nó như thế nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu ở bài học dưới đây.
A. Lý thuyết
Các biểu thức (30 + 5) : 5; 3 x (20 - 10)...là biểu thức có chứa dấu ngoặc ().
Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc () thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.
- (30 + 5) : 5 = 35 : 5
= 7
- 3 x (20 - 10) = 3 x 10
= 30
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Câu 1: Trang 82 sgk toán lớp 3
Tính giá trị của biểu thức:
a) 25 – (20 - 10)
80 – (30 + 25)
b) 125 + (13 + 7)
416 – (25 - 11)
Câu 2: Trang 82 sgk toán lớp 3
Tính giá trị của biểu thức:
a. (65 + 15) x 2
48 : (6 : 3)
b. (74 - 14) : 2
81: (3 x 3)
Câu 3: Trang 82 sgk toán lớp 3
Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 4 ngăn. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách, biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau?
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài so sánh các số trong phạm vi 10 000
- Giải câu 5 bài số 10 000 luyện tập
- Giải câu 5 bài luyện tập trang 23
- Giải câu 2 bài ôn tập các số đến 100 000 (tiếp) trang 170 sgk toán 3
- Giải câu 4 bài luyện tập sgk toán 3 trang 82
- Giải toán 3 bài: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp theo) trang 166 sgk
- Giải câu 1 bài luyện tập chung sgk toán 3 trang 83
- Giải câu 3 bài luyện tập sgk toán 3 trang 69
- Giải bài giới thiệu bảng nhân
- Giải câu 2 bài chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo) trang 119 sgk toán 3
- Giải câu 4 bài luyện tập trang 133 sgk toán 3
- Giải câu 3 bài luyện tập trang 156 sgk toán 3