Giải bài tính giá trị của biểu thức (tiếp theo 2)
Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu thêm một dạng tính giá trị biểu thức mới, đó là dạng biểu thức chứa ngoặc. Vậy, với những biểu thức chứa ngoặc ta sẽ thực hiện nó như thế nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu ở bài học dưới đây.
A. Lý thuyết
Các biểu thức (30 + 5) : 5; 3 x (20 - 10)...là biểu thức có chứa dấu ngoặc ().
Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc () thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.
- (30 + 5) : 5 = 35 : 5
= 7
- 3 x (20 - 10) = 3 x 10
= 30
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Câu 1: Trang 82 sgk toán lớp 3
Tính giá trị của biểu thức:
a) 25 – (20 - 10)
80 – (30 + 25)
b) 125 + (13 + 7)
416 – (25 - 11)
Câu 2: Trang 82 sgk toán lớp 3
Tính giá trị của biểu thức:
a. (65 + 15) x 2
48 : (6 : 3)
b. (74 - 14) : 2
81: (3 x 3)
Câu 3: Trang 82 sgk toán lớp 3
Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 4 ngăn. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách, biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau?
Xem thêm bài viết khác
- Giải câu 3 bài luyện tập trang 129 sgk toán 3
- Giải câu 1 bài chia số có hai chữ số cho số có một chữ số sgk toán 3 trang 70
- Giải câu 3 bài diện tích hình vuông trang 154 sgk toán 3
- Giải câu 3 bài chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo)
- Giải câu 2 bài giới thiệu bảng nhân
- Giải câu 2 bài luyện tập sgk toán 3 trang 67
- Giải câu 3 bài bảng đơn vị đo độ dài
- Giải câu 1 trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần)
- Giải câu 2 bài tính giá trị của biểu thức
- Giải câu 4 luyện tập trang 6
- Giải toán 3 bài: Tiền Việt Nam trang 129 sgk
- Giải câu 2 bài luyện tập toán 3 trang 105