Lập và hoàn thiện các bảng theo yêu cầu sau: Về tình hình phân hoá xã hội ở Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất
2. Lập và hoàn thiện các bảng theo yêu cầu sau:
a. Về tình hình phân hoá xã hội ở Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất
b. Về hoạt động của tư sản dân tộc và tiểu tư sản trong những năm 1919 - 1926
c. Về hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1919 đến cuối năm 1924
Bài làm:
a. Về tình hình phân hoá xã hội ở Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất
| Giai cấp/ tầng lớp | Phân hoá | Địa vị kinh tế | Thái độ chính trị |
| Địa chủ phong kiến | Câu kết chặt chẽ với thực dân Pháp làm tay sai Pháp Một bộ phận địa chủ nhỏ và vừa có tinh thần yêu nước | Quyền lực ngày càng cao, ruộng đất ngày càng nhiều | Làm tay sai Pháp. |
| Tư sản | Phân hóa thành 2 bộ phận: tư sản mại bản và tư sản dân tộc | Tư sản mại bản làm tay sai cho Pháp Tư sản dân tộc chống đế quốc | Tư sản mại bản có tư tương theo Pháp Tư sản dân tộc có tinh thần yêu nước. |
| Tiểu tư sản | Số lượng tăng nhanh | Số phận bấp bênh | Có tinh thần yêu nước, hăng hái tham gia cách mạng |
| Công nhân | Phát triển nhanh về số lượng và chất lượng | Bị ba tầng áp bức | Có truyền thống yêu nước, sẵn sàng tham gia cách mạng |
| Nông dân | Chiếm hơn 90% dân số | Bị thực dân, phong kiến áp bức, bóc lột nặng nề, bị bần cùng hóa. | Là lực lượng hăng hái, đông đảo của cách mạng. |
b. Về hoạt động của tư sản dân tộc và tiểu tư sản trong những năm 1919 - 1926
| Yêu cầu | Tư sản dân tộc | Tiểu tư sản |
| Mục tiêu | Đòi một số quyền lợi kinh tế. | Đòi các quyền tự do dân chủ. |
| Tổ chức | Việt Nam nghĩa đoàn, Hội phục việt, Đảng thanh niên... | |
| Hoạt động | Phát động các phong trào chấn hưng nội hoá, bài trừ ngoại hoá Đâu tranh chống độc quyền cảng Sài Gòn và độc quyền xuất cảng lúa gạo | Xuất bản những tờ báo tiến bộ (chuông rè, an nam trẻ, ...) Lập ra những nhà sản xuất tiến bộ tổ chức các sự kiện gây tiếng vang lớn |
| Tính chất | Yêu nước, dân chủ | Yêu nước, dân chủ. |
| Ưu điểm/ hạn chế | Tích cực: Chống sự cạnh tranh, chèn của tư bản nước ngoài. Hạn chế: Dễ thỏa hiệp, phục vụ quyền lợi của giai cấp. | Tích cực: Thức tỉnh lòng yêu nước, truyền bá tư tưởng tự do, dân chủ. Hạn chế: Mang tính chất cải lương, giới hạn trong khuôn khổ chủ nghĩa thực dân |
c. Về hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1919 đến cuối năm 1924
| Thời gian | Hoạt động |
| Năm 1919 | Gửi đến hội nghị Véc xai bản yêu sách của nhân dân An Nam, đòi thừa nhận quyền tự do, dân chủ...của dân tộc Việt Nam |
| Năm 1920 | Giữa năm 1920, Nguyễn Ái Quốc đọc sơ thảo lần thứ nhất về những luận cương về vấn đề dân tộc vần đề thuộc địa của Lê-nin. 12/1920 Người bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế thứ ba và tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp. |
| Năm 1921 | Nguyễn Ái Quốc cùng một số nhà yêu nước, lập ra Hội liên hiệp thuộc địa ở Pa-ri Viết báo, viết cuốn Bản án chế độ thực dân Pháp và bí mật chuyển về Việt Nam |
| Năm 1923 | Tham gia hội nghị Quốc tế Nông dân và được bầu vào Ban Chấp hành |
| Năm 1924 | Nguyễn Ái Quốc về QUảng Châu để tuyên truyền, giáo dục lí luận, xây dựng tổ chức cách mạng giải phóng dân tộc cho nhân dân Việt Nam. |
=> Ý nghĩa: Những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ 1919 đến 1924 đã nhằm chuẩn bị về tư tưởng, chính trị cho sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam.
Xem thêm bài viết khác
- Hãy cho biết di tích lịch sử, hoặc đường phố, trường học nào liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử xuất hiện trong bài học ở địa phương em hoặc em biết.
- Trong quá trình phát triên từ ASEAN 5 thành ASEAN 10, em ấn tượng với sự kiện nào nhất? Vì sao?
- Soạn bài 5: Địa lí công nghiệp
- Tại sao mỗi vùng, miền ở nước ta lại có những sản phẩm nông nghiệp khác nhau? Hãy kể tên những sản phẩm nông nghiệp ở các địa phương mà em biết?
- Xác định một số tuyến đường giao thông, cảng biển, cửa khẩu, sân bay quan trọng trong vùng. Kể tên một số điểm du lịch ở Bắc Trung Bộ?
- Đọc thông tin, kết hợp với quan sát hình 1, hãy cho biết đặc điểm phân bố của dân tộc Kinh và các dân tộc ít người ở nước ta?
- Các tổ chức cách mạng nào được thành lập ở Việt Nam trước khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời?
- "Chiến lược toàn cầu" của Mĩ biểu hiện như thế nào đối với Việt Nam trước năm 1975?
- Vận dụng kiến thức đã học, hãy đề xuất các giải pháp để góp phần phát triển hiệu quả, bền vững cây cà phê ở Tây Nguyên
- Cho biết cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật xuất phát từ những nguyên nhân nào?
- Các nước Tây Âu đã có bước phát triển về kinh tế, khoa học - kĩ thuật như thế nào sau chiến tranh thế giới thứ hai?
- Điền đúng (Đ), sai (S) vào ô trống trước mỗi nhận xét sau: