Nhớ lại kiến thức đã học ở học kì I và kể tên các di tích lịch sử, văn hóa ở quê hương em. Sau đó, kể thêm một số danh lam thắng cảnh mà em biết.
94 lượt xem
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu văn hóa, cảnh đẹp và môi trường quê hương em
a. Nhớ lại kiến thức đã học ở học kì I và kể tên các di tích lịch sử, văn hóa ở quê hương em. Sau đó, kể thêm một số danh lam thắng cảnh mà em biết.
b. Thảo luận về nguồn gốc, ý nghĩa, giá trị của các di tích lịch sử, di tích văn hóa, danh lam thắng cảnh hoặc cảnh đẹp tự nhiên trên quê hương em.
Bài làm:
a. Các di tích lịch sử, văn hóa, danh lam thắng cảnh em biết:
- Đền Hùng (Phú Thọ), thành Cổ Loa (Đông Anh – Hà Nội), Cố đô Hoa Lư, Bãi cọc Bạch Đằng, Cột cờ Hà Nội…
- Khu di tích lịch sử Kim Liên, Đền Kiếp Bạc, …
- Khu di tích chiến thắng Điện Biên Phủ, Địa đạo Củ Chi, Khu di tích lịch sử cách mạng Pác Pó, Khu rừng Trần Hưng Đạo…
- Chùa Bút Tháp, chùa Phật tích, chùa Bái Đính, phố cổ Hội An, chùa Hương…
- Di chỉ Đông Sơn, Hoàng thành Thăng Long, thánh địa Mỹ Sơn…
- Khu danh thắng Tây Thiên, Tràng An – Tam Cốc – Bích Động…
b. Thảo luận về chùa Hương:
- Nguồn gốc: xây dựng khoảng thế kỳ 17.
- Ý nghĩa, giá trị: nét đẹp tâm linh của người Việt.
Xem thêm bài viết khác
- Đặt dấu chấm than vào cuối câu thích hợp
- Nếu phải giới thiệu cho du khách nước ngoài hoặc những người chưa biết về cây tre Việt Nam em sẽ nói những gì? Lập dàn ý, Ghi lại những ý chính và tập nói cho bạn bè hoặc những người thân trong gia đình cùng nghe
- Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau :
- Dựa vào những ví dụ về các câu nói hàng ngày có sử dụng phép hoán dụ sau, hãy viết 4 câu có sử dụng phép hoán dụ:
- Soạn văn 6 VNEN bài 19: Bức tranh của em gái tôi
- Đặc điểm nghệ thuật nổi bật của văn bản” Bài học đường đời đầu tiên” ( trích Dế Mèn Phiêu Lưu Ký của Tô Hoài) là gì( chọn ý đúng) A .lối kể chuyện lôi cuốn
- Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong những câu sau. Nếu câu thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ, hãy bổ sung và sửa lại cho đúng.
- Đọc kĩ phần thứ hai của văn bản và xác định tác giả miêu tả cảnh vật theo trình tự nào( miêu tả từ trên xuống dưới), từ xa đến gần, từ ngoài vào trong.....
- Nối ý (cột B) với đoạn (cột A) để biết ý chính của mỗi đoạn trong cây tre Việt Nam.
- Hoàn thành sơ đồ sau để xác định bố cục của bài Vượt thác:
- Nối các phó từ (cột phải) phù hợp với ý nghĩa, chức năng (cột trái)
- Rút được bài học ứng xử cho bản thân qua câu chuyện Dế Mèn.