Sưu tầm tranh ảnh hoặc vẽ tranh về sông nước, rừng đước Cà Mau.
D. Hoạt động vận dụng
1. a. Sưu tầm tranh ảnh hoặc vẽ tranh về sông nước, rừng đước Cà Mau.
b. Trao đổi với người thân về dòng sông ở quê hương em (hoặc nơi em đang ở). Viết một vài câu giới thiệu vắn tắt về con sông đó.
Bài làm:
a. Tranh ảnh về rừng đước Cà Mau



b. Trao đổi về con sông ở quê hương em:
Con sông quê em là sông Hồng. Sông Hồng là con sông có tổng chiều dài là 1.149 km bắt nguồn từ Trung Quốc chảy qua Việt Nam và đổ ra biển Đông. Đoạn chảy trên đất Việt Nam dài 510 km, là con sông lớn nhất miền Bắc Việt Nam. Đây là dòng sông quan trọng của nền văn hóa lúa nước Việt Nam. Sông Hồng ghi dấu những thăng trầm lịch sử mà cũng góp phần làm các miền đất bên sông thêm trù phú nhờ sự bồi đắp phù sa nuôi dưỡng đất đai giúp cây cối tươi tốt...
Xem thêm bài viết khác
- Trong các đoạn trích dưới đây, những sự vật nào được nhân hoá?
- Soạn văn 6 VNEN bài 27: Ôn tập truyện và kí
- Thử so sánh vẻ đẹp của vùng sông nước Cà Mau được miêu tả trong bài đọc với vẻ đẹp của một miền quê mà em biết
- Chỉ ra lỗi trong các đơn sau, nêu lí do và đề xuất cách sửa .
- Sưu tầm tranh ảnh hoặc vẽ tranh về sông nước, rừng đước Cà Mau.
- Tìm trong truyện Buổi học cuối cùng một số câu văn sử dụng câu văn có sử dụng phép so sánh và nêu tác dụng của những phép so sánh ấy.
- Hãy nêu cách ngắt nhịp của các câu thơ và tìm các từ hiệp vần với nhau trong khổ thơ sau:
- Đọc các câu mở đầu những truyện đã học dưới đây, xác định chúng thuộc loại câu nào và có tác dụng gì?
- Trong chương trình Ngữ văn lớp 6 em cảm thấy hứng thú nhất đối với bài học phần học nào? Vì sao?
- Miêu tả cảnh quan môi trường của địa phương em (ao hồ, biển cả, rừng núi, sông hồ, đường phố, xóm làng…)
- Tìm phép so sánh, xác định kiểu so sánh và chỉ ra tác dụng của chúng trong đoạn văn dưới đây:
- Trao đổi với người thân về yêu cầu của bài văn tả người.