Nhờ người thân kể lại một sự việc về một sự việc về bản thân em khi còn nhỏ. Thử xem những sự việc ấy có thể kết nối thành một câu chuyện được không? Nếu được nội dung của từng phần sẽ như thế nào?
16 lượt xem
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng:
1. Nhờ người thân kể lại một sự việc về một sự việc về bản thân em khi còn nhỏ. Thử xem những sự việc ấy có thể kết nối thành một câu chuyện được không? Nếu được nội dung của từng phần sẽ như thế nào?
Bài làm:
Ví dụ việc em hồi bé một lần đi lạc.
- Những sự việc ấy có thể kết nối thành một câu chuyện được
- Nội dung của từng phần như: phần đầu là vì sao em đi lạc, phần 2 là mọi người hoang mang đi tìm, phần 3 là mọi người vui mừng khi tìm thấy em
Xem thêm bài viết khác
- Ai là nhân vật thông minh được kể trong câu chuyện?
- Soạn văn 6 VNEN bài 13: Ôn tập truyện dân gian
- Theo em mục địch của truyện cười là gì? Vì sao truyện cười lại làm cho mọi người thích thú
- Dựa vào bảng vừa hoàn thành ở mục a, đánh dấu X vào ô phù hợp để cho biết việc giải nghĩa các từ dưới đây được tiến hành theo cách nào( theo mẫu):
- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày Thầy thuốc Việt Nam
- Nhiệm vụ: Vận dụng một trong hai cách giải nghĩa từ vừa học để giải thích ý nghĩa các từ dưới đây, sau đó sắp xếp theo thứ tự ABC:
- Tìm các sự việc và chi tiết trong truyện bao giờ cũng phục vụ bộc lộ một chủ đề thống nhất. Hãy chứng minh điều đó qua truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.
- Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng: Thế nào là nghĩa của từ?
- Dùng ngôi thứ nhất để kể cho người thân nghe về một buổi học của em ở trường hôm nay
- Tìm thêm một số truyện cổ tích thần kì về nhân vật dũng sĩ cứu nguười bị hại. Kết thúc các câu truyện đó có điểm chung gì
- Tự đặt hai đề văn kể chuyện đời thường
- Hoàn thành bài viết kể chuyện theo chủ đề: Vua Hùng kén rể