Phiếu nhận xét môn lịch sử và địa lí 6 sách chân trời sáng tạo
Tài liệu là miễn phí và dễ dàng tải về. Dưới đây là mẫu phiếu đánh giá, nhận xét sách mới chân trời sáng tạo - môn lịch sử và địa lí lớp 6. Tài liệu có sẵn bản word và thầy cô có thể dễ dàng tải. Từ bản mẫu này, thầy cô có thể bổ sung thêm hoặc chỉnh sửa tùy ý những ý kiến của cá nhân.
Tổ: Văn – sử - địa
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
……….., ngày ….…tháng….… năm ….…
PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA LỚP 6
MÔN/HĐGD: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ
I. THÔNG TIN VỀ SÁCH GIÁO KHOA
1. Tên bộ sách: Chân trời sáng tạo
2. Nhóm tác giả:
-Phầnlịchsử:HàBíchLiên(Tổngchủbiên),NguyễnTràMy–MaiThịPhú Phương – Nguyễn Kim Tường Vy.
-Phầnđịalí:NguyễnKimHồng(Tổngchủbiên);PhạmThịBình(Chủbiênphần địalí);NguyễnHữuBách–VũThịBắc–NguyễnThịKimLiên–HuỳnhPhẩm Dũng Phát – Phan Văn Phú – Hà Văn Thắng – Phạm Đỗ Văn Trung.
3. Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam
II. THÔNG TIN VỀ NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1. Họ và tên: Nguyễn Thái Ngọc2. Môn dạy: Lịch sử và địa lí
3. Chức vụ/Đơn vị công tác: Giáo viên Trường THCS Triệu Đà
4. Địa chỉ email: nguyenthaingoc@gmail.com
5. Số điện thoại liên hệ: 0986096598
III. NỘI DUNG NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
Tiêuchí1:Sáchgiáokhoaphùhợpvớiđặcđiểmkinhtế-xãhộicủađịa phương
-Ngônngữviếttrongsáng,dễhiểu.Cácquyđịnhvềchínhtả,chữviết,kíhiệu đúngtheoquyđịnh,thểhiệnchínhxácnộidungcầntrìnhbày,phùhợpvớilứa tuổi HS
-Nộidungcácbàihọccómụctiêurõràng,phầngiớithiệuvàobàihọchấpdẫn gắnvớicáchiệntượngdiễnratrongthựctế;nhữngkiếnthức,kĩnăngđảmbảo nhữngnộidungcầnđạtvềphẩmchấtnănglựctheoCTGDPTvàcảcácnộidung nângcao;giúpngườihọcrènluyệnkhảnăngtựhọc,tựtìmtòikiếnthức,bồi dưỡngnănglựcphẩmchất,vậndụngđượckiếnthứcđểgiảiquyếtnhiệmvụhọc tập đặt ra trong mỗi bài.
-Cócáccâuhỏikhibắtđầuvàobàihọcngắngọn,HScóthểdễdàngtrảlời;các câuhỏiởtừngphầnnộidungHScóthểdựavàokiếnthứcquahệthốngkênhchữ, kênhhìnhdễdàngtrảlờiđược;cáccâuhỏicuốibàiởmứcvậndụng,trảinghiệm thực tiễn giúp hình thành năng lực giải quyết vấn đề cuộc sống;
NộidungSGKđảmbảochínhxác–khoahọc,phùhợpvớinănglựcnhậnthứccủa HS;vẫnđảmbảomụctiêuphânhóa;xâydựngnhiềuhìnhthứcvàphươngpháp đánhgiátạođiềukiệnthuậnlợichoGVtrongviệclựachọncôngcụđánhgiánăng lực HS.
Tiêu chí 3: Các yếu tố đi kèm với sách giáo khoa
- Có tài liệu tập huấn
- Có SGV
- Có sách bài tập HS
- Có video
Người nhận xét, đánh giá
(Ký, ghi rõ họ tên)
Nguyễn Thái Ngọc
Xem thêm bài viết khác
- Dựa vào thông tin trong bài và hình 17.1 em hãy mô tả các bộ phận chính của một dòng sông
- [Chân trời sáng tạo] Giải địa lí 6 bài 17: Sông và hồ
- Em hãy nêu những đóng góp chung của các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong thời Bắc thuộc
- Em hãy tìm những ví dụ thể hiện các tác động của thiên nhiên lên hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người
- Dựa vào hình 9.4 và thông tin bên trong bài em hãy: Mô tả lại diễn biến nguyên nhân và hậu quả của trận động đất
- Em hãy nêu quá trình tiến hóa từ vượn thành người? Những đặc điểm nào cho thấy sự tiến hóa của Người tối cổ so với Vượn người?
- Giải địa lí 6 chân trời sáng tạo
- [Chân trời sáng tạo] Giải địa lí 6 bài 14: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu
- Hãy phát biểu cảm nhận của em về vai trò của lao động đối với bản thân, gia đình và xã hội ngày nay
- Dựa vào hình 3.5, em hãy: Xác định hướng đi từ Hội trường Thống Nhất ( Dinh Độc Lập) đến Nhà hát Thành phố.
- Tại sao nhà Hán gộp Âu Lạc với 6 quận của Trung Quốc thành Giao Châu? Đọc thông tin trong bài, quan sát sơ đồ 16.1 và 16.2 và hình minh họa 16.3, em hãy ....
- Thông tin về động đất và núi lửa có ở những nguồn nào?