Tìm và viết vào bảng nhóm những tiếng có nghĩa (chọn a hoặc b)
51 lượt xem
2. Tìm và viết vào bảng nhóm những tiếng có nghĩa (chọn a hoặc b).
a) Tiếng khác nhau chỉ ở âm đầu ch hay tr:
M. trao (trao đổi), ...
chao (chao liệng), ...
b) Tiếng khác nhau chỉ ở thanh hỏi hay thanh ngã:
M. bảo (bảo ban), ...
bão (cơn bão), ...
Bài làm:
a. Tiếng khác nhau chỉ ở âm đầu ch hay tr:
- Ch: chao (chao đảo), che (Che chắn), cháo (ăn cháo), chúc (chúc mừng), chọc (chọc ghẹo), chuyền (chuyền bóng)....
- Tr: trao (trao đổi), tre (Cây tre), tráo (tráo đổi), trúc (Cây trúc), trọc (đầu trọc), truyền (truyền thống).....
b. Tiếng khác nhau chỉ ở thanh hỏi hay thanh ngã:
- Dấu hỏi: vẻ (dáng vẻ), dở (dở hơi), sẩm (sến sẩm), ngủ (giấc ngủ), rảnh (rảnh rỗi), gổ (gây gổ).......
- Dấu ngã: vẽ (tranh vẽ), dỡ (dỡ ngói), sẫm (đỏ sẫm), ngũ (ngũ giác), rãnh (rãnh tường), gỗ (khúc gỗ)....
Xem thêm bài viết khác
- Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn trên. Phần thân bài gồm có mấy đoạn? Mỗi đoạn miêu tả những gì?
- Trao đổi với người thân và bạn bè những việc cần tránh để không gây ô nhiễm môi trường
- Giải bài 5B: Đấu tranh vì hoà bình
- Ở Nam Phi, dưới chế độ A - pác - thai, người da trắng chiếm bao nhiêu phần trăm dân số?
- Tìm tiếng thích hợp điền vào chỗ trống (chọn a hoặc b) - trang 160 sgk
- Em có suy nghĩ gì về hành động của chú Mo-ri-xơn?
- Tìm những từ ngữ chứa các tiếng đã cho (chọn a hoặc b)
- Viết vần của từng tiếng trong dòng thơ đầu vào phiếu học tập: Con ra tiền tuyến xa xôi / Yêu bầm yêu nước, cả đôi mẹ hiền.
- Cùng người thân tìm hiểu xem con người đã làm gì để thể hiện sự thân thiện với thiên nhiên?
- Hãy viết một đoạn văn miêu tả cảnh sông nước
- Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng hoặc danh nhân của nước ta
- Trao đổi với người thân về những điểm tốt và chưa tốt của môi trường địa phương em