1. Em đã làm gì để biết được khẩu vị, sở thích về món ăn của các thành viên trong gia đình?
20 lượt xem
Nhiệm vụ 5: Quan tâm đến sở thích của người thân
1. Em đã làm gì để biết được khẩu vị, sở thích về món ăn của các thành viên trong gia đình?
2. Hoàn thành bảng sau:
| Các thành viên trong gia đình | Sở thích | Thái độ và việc làm của em đối với sở thích đó |
| Bố | ||
| Mẹ |
Bài làm:
1. Em đã quan sát và hỏi mọi người xung quanh để biết được khẩu vị, sở thích về món ăn của các thành viên trong gia đình.
2.
| Các thành viên trong gia đình | Sở thích | Thái độ và việc làm của em đối với sở thích đó |
| Bố | chơi cầu lông và xem bóng đá | em rất vui vì bố hoạt động thể thao hằng ngày và vô cùng tôn trọng sở thích cá nhân của bố |
| Mẹ | nấu ăn và tập yoga | em rất vui và hạnh phúc vì mẹ có những sở thích lành mạnh, tốt cho sức khỏe. |
Xem thêm bài viết khác
- 1. Dựa vào ví dụ về cách giải quyết ở tình huống 1, hãy viết vấn đề và cách giải quyết của em ở tình huống 2 và 3 vào vở.
- 1. Em đã làm gì để biết được khẩu vị, sở thích về món ăn của các thành viên trong gia đình?
- Ghi cách ứng xử của em khi gặp các tình huống sau:
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 7: Tìm hiểu nghề truyền thống ở Việt Nam
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 8: Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu
- Hãy liệt kê và mô tả các nghề đã góp phần làm nên ngôi nhà của gia đình em.
- Đánh dấu X vào trước biểu hiện kĩ năng lắng nghe của em.
- Viết những từ/ cụm từ chỉ những đặc điểm, đức tính, sở thích, khả năng mà em yêu thích ở bản thân mình.
- 1. Chỉ rõ ý nghĩa/ hậu quả của mỗi cách ứng xử dưới đây khi thầy cô gọi em trả lời câu hỏi liên quan đến bài học mà em không biết trả lời. Đánh dấu X vào ô trống với cách ứng xử mà em lựa chọn.
- 1. Đọc câu chuyện của T. và trả lời câu hỏi.
- Tìm hiểu sự thay đổi của bản thân a. Đánh dấu X vào trước những thay đổi của cơ thể em
- Viết những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của em đến các thành viên trong gia đình vào bảng sau: