Đọc kĩ đoạn 2 và 3 của văn bản và điền vào chỗ trống trong sơ đồ thể hiện sự gắn bó của cây tre với con người:
7 lượt xem
d. Đọc kĩ đoạn 2 và 3 của văn bản và điền vào chỗ trống trong sơ đồ thể hiện sự gắn bó của cây tre với con người:
Bài làm:
Trong cuộc sống hằng ngày và trong lao động:
- Bóng tre trùm lên làng bản, xóm thôn
- Tre là cánh tay của ngừoi nông dân
- Tre là người nhà
- Tre gắn bó tình cảm gái trai , là đồ chơi trẻ con , nguồn vui tuổi già
- Tre với sống có nhau, chết có nhau, chung thủy
Trong chiến đấu
- Tre là vũ khí : gậy tầm vông , chông tre
- Tre xung phong vào xe tăng , đại bác
Xem thêm bài viết khác
- Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng ) kể lại một sự việc em đã được chứng kiến . Đọc kĩ để phát hiện lỗi về chủ ngữ ,vị ngữ ,lỗi chính tả (nếu có) trong bài và nêu cách sửa.
- Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau và trả lời câu hỏi :
- Ai là người đã kể và tả về nhân vật Lượm trong bài thơ này?...
- Tưởng tưởng mình là người kể chuyện trong bài thơ, hãy viết một đoạn văn gồm 10 câu) miêu tả lại chuyến đi công tác cuối cùng và sự hi sinh của Lượm, đồng thời thể hiện cảm nghĩ của em về nhân vật Lượm.
- Từ bài cây tre Việt Nam của Thép mới, hãy trao đổi với người thân về tâm hồn, cốt cách của con người Việt Nam trong thời đại ngày nay.
- Soạn văn 6 VNEN bài 23: Lượm
- Em có nhận xét gì về sự quan sát của tác giả trong bài văn? (Tác giả đã lựa chọn vị trí nào để quan sát và miêu tả? .....
- Tìm những vị ngữ thích hợp điền vào chỗ trống ( viết lại vào vở bài tập):
- Tả lại hình ảnh người thầy giáo Ha-men trong buổi học cuối cùng (chú ý làm nổi bật sự khác biệt so vo với mọi ngày?
- Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong những câu sau. Nếu câu thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ, hãy bổ sung và sửa lại cho đúng.
- Đọc văn bản Cô Tô ( Nguyễn Tuân), em có cảm xúc và suy nghĩ gì về biển đảo Việt Nam
- Nói tên các văn bản của trái phù hợp với phương thức biểu đạt chính của cột phải