Giải khoa học 4 VNEN bài 28: Các nguồn nhiệt
Giải bài 28: Các nguồn nhiệt - Sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 2 trang 24. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát và trả lời
Những vật nào trong các hình từ 1 đến 5 là nguồn tỏa nhiệt cho các vật xung quanh?
Trả lời:
Các hình là nguồn tỏa nhiệt cho các vật xung quanh là:
- Hình 1: Bàn là điện tỏa nhiệt để làm khô và phẳng quần áo
- Hình 2: Mặt trời tỏa nhiệt để hong khô quần áo
- Hình 3: Bếp tử tỏa nhiệt để đun sôi, làm chín thức ăn
- Hình 5: Bếp củi tỏa nhiệt để đun sôi, làm chín thức ăn...
2. Tìm hiểu về việc sử dụng các nguồn điện
- Kể tên các nguồn điện mà em biết?
- Hãy nói về vai trò của các nguồn nhiệt được sử dụng trong gia đình em?
Trả lời:
- Các nguồn nhiệt mà em biết: Bếp ga, bếp củi, quạt sưởi, mặt trời, bóng đèn dây tóc....
- Vai trò của các nguồn nhiệt được sử dụng trong gia đình em là dùng để làm chín, hong khô, làm nóng, sưởi ấm...
3. Chơi trò chơi (Sgk)
4. Đọc nội dung sau (sgk)
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
B. Hoạt động thực hành
Câu 1: Trang 26 sách VNEN khoa học 4 tập 2
a. Khoanh vào chữ cái đầy câu trả lời đúng cho câu hỏi: Những việc gì nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà?
A. Tắt bếp khi sử dụng xong
B. Để bình xăng gần bếp
C. Đi ra ngoài làm việc khác trong khi đang đun nấu
D. Để trẻ em chơi đùa gần bếp
E. Để các vật dễ cháy gần bếp lửa.
b. Khoanh vào chữ cái đày câu xác định câu nào dưới đây là không đúng?
A. Khi được đun nấu, nhiệt độ của thức ăn sẽ tăng lên
B. Khi dùng nguồn nhiệt để sấy khô các vật, nước trong các vật bay hơi nhanh hơn làm cho vật mau khô hơn
C. Không thể dùng nguồn nhiệt để làm nóng chảy các vật kim loại như sắt, đồng, nhôm
D. Mặt trời là nguồn nhiệt rất quan trọng đối với mọi người
E. Mặt trời vừa là nguồn sáng, vừa là nguồn nhiệt.
Xem thêm bài viết khác
- Lựa chọn tên thức ăn, đồ uống cho 3 ngày và viết vào bảng nhóm
- Bạn em bị tiêu chảy mà ở nhà bạn lại không có ô-rê-dôn. Em sẽ khuyên bạn làm gi?
- Nêu việc làm bảo vệ nguồn nước trong từng hình. Nêu các việc làm khác để bảo vệ nguồn nước mà em biết
- Giải khoa học 4 VNEN bài 30: Thực vật cần gì để sống, chúng ta có nhu cầu về nước như thế nào?
- Đặt khay nước vào ngăn làm đá của tủ lạnh, sau vài giờ lấy khay ra. Hiện tượng gì đã xảy ra với khay nước trong khay?
- Đóng vai xử lí tình huống: Theo em, Tuấn và Hùng nên làm gì?
- Nhà bạn Linh quay về hướng Đông. Buổi chiều hè, Linh và các bạn ngồi chơi ở bên ngoài nhà. Để nhờ bóng của nhà che nắng, các bạn nên chọn ngồi ở vị trí nào?
- Nước chảy như thế nào trên mặt kính? Xuống khay, nước chảy tiếp tục như thế nào?
- Trong mỗi hình từ 1 đến 7 có các hoạt động gì?
- Đóng vai xử lí tình huống: Mỗi nhóm chọn một trong các tình huống dưới đây. Trao đồi trong nhóm về cách xử lí.
- Những thứ em và mọi người cần cho cuộc sống là gì?
- Lấy hai chai nước: một chai nước mưa (hoặc nước giếng khoan), một chai nước ao, hồ. Hãy nhìn và ngửi xem các chai nước này có màu gì, mùi gì, có lẫn những chất bẩn hay không?