[Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 5 - Em đã lớn hơn
Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 5: Em đã lớn hơn trang 14 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Diễn đàn “Chăm ngoan, học giỏi”
• Tham gia diễn đàn
• Chia sẻ những điều đã học hỏi được và cảm xúc về diễn đàn “Chăm ngoan học giỏi”
Trả lời:
- Chia sẻ những điều đã học hỏi được và cảm xúc về diễn đàn “Chăm ngoan học giỏi”: Cảm thấy diễn đàn mang lại cho học sinh thất nhiều kỉ niệm và cảm xúc, mang lại nhiều bài học ý nghĩa giúp chúng em trau dồi kiến thức và học hỏi lẫn nhau.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Hoạt động 1: Nhận diện những thay đổi bản thân
•Xác định những thay đổi của em so với khi học là học sinh tiểu học
Gợi ý:
Chiều cao, cân nặng, vóc dáng, …
Những thay đổi trong sinh hoạt hằng ngày…
Ý thức trách nhiệm đối với học tập…
Mơ ước trong cuộc sống, về tương lai…
•Chia sẻ những thay đổi bản thân
Hoạt động 2: Chuẩn bị cho diễn đàn “Em đã lớn hơn”
• Viết bài giới thiệu ngắn về:
- Những thay đổi bản thân mà em xác định được.
- Cảm xúc của em về sự thay đổi đó.
• Trao đổi bài viết với các bạn trong nhóm, hoàn thiện bài viết sau kho góp ý.
• Cùng các bạn lựa chọn bài viết để tham gia diễn đàn
Xem thêm bài viết khác
- Tự giới thiệu bản thân và lắng nghe các bạn chia sẻ
- Em hãy nhận biết lời nói, hành vì giao tiếp phù hợp và chưa phù hợp trong các trường hợp sau? Kể thêm những biểu hiện giao tiếp phù hợp và chưa phù hợp mà em quan sát được ở?
- Thảo luận sắm vai thể hiện cách giải quyết các tình huống sau
- Dựa vào cách xác định giá trị của cá nhân đã tìm hiểu, em hãy phát hiện giá trị của bản thân? Chia sẻ giá trị của bản thân với lớp và nêu rõ điều em tự hào về giá trị của mình.
- Xác định đức tính đặc trưng của bản thân. Giới thiệu đức tính đặc trưng bản thân và nêu rõ điều em thích hoặc tự hào về đức tính đặc trưng của em.
- Trực tiếp tham gia thực hiện một số công việc của nghề truyền thống? Đảm bảo an toàn khi lao động ở làng nghề
- Chia sẻ về cách sắp xếp góc học tập của em
- Quan sát hình ảnh, thảo luận xây dựng tiểu phẩm về hành vi có văn hóa nơi công cộng. Thể hiện tiểu phẩm theo kịch bản đã xây dựng
- Chia sẻ nhận thức và cảm xúc của em sau cuộc thi?
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 27 - Ứng phó với biến đổi khí hậu
- Chia sẻ về một hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương đang cần giúp đỡ ? Cảm nhận của em sau khi tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn đó?
- Nơi ở là không gian riêng của em nên không cần sắp xếp gọn gàng, ngắn nắp. Sắp xếp vật dụng cá nhân làm mất thời gian của em. Chỉ cần để vật dụng cá nhân sao cho tiện sử dụng.