Khoa học tự nhiên 6 Bài 9: Sự lớn lên và phân chia của tế bào
Soạn bài 9: Các loại tế bào - Sách VNEN khoa học tự nhiên lớp 6, tập 1,trang 50. Sau đây, KhoaHoc sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Em hãy đặt tên cho 3 bức tranh trên mô tả 3 giai đoạn phát triển của em bé. Thảo luận xem tại sa em bé lớn lên được.
Ghi tên hình và chú thích hình 9.2 dưới đây:
B. Hoạt động hình thành kiến thức
Sự lớn lên của tế bào
Quan sát hình 9.3, mô tả sự thay đổi của tế bào từ hình 1--> 2 --> 3.
Sự phân chia tế bào
Thảo luận trả lời các câu hỏi sau:
- Tế bào lớn lên như thế nào?
- Nhờ đâu tế bào lớn lên được?
C. Hoạt động luyện tập
- Thiết kế một thí nghiệm để trồng cây đậu: gieo hạt vào đất ẩm.
- Đo chiều cao cây và đếm số lá hai ngày/lần.
- Thiết kế thí nghiệm ảnh hưởng của nước (hoặc ánh sáng) đối với sự sinh trưởng của cây đậu.
D - E. Hoạt động vận dụng - Tìm tòi kiến thức
Chọn một loại cây hoặc một vật nuôi mà gia đình em có hoặc em biết. Mô tả quá trình lớn lên của sinh vật đó: em hãy vẽ hình và trình bày vào giấy, chia sẻ lên góc học tập của lớp.
Xem thêm bài viết khác
- 4. Đọc thông tin và trả lời câu hỏi
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 5: Chất và tính chất của chất
- Hãy cho biết vật thể có ở đâu? Chất có ở đâu?
- Điền các từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau:
- Quan sát hình 20.1 hãy gọi tên của những động vật trong hình và cho biết động vật nào là Động vật không xương sống...
- 2. Tìm hiểu con đường lấy nước và muối khoáng của cây
- Tìm hiểu chiếc xe đạp hoặc xe máy ở nhà em: Bộ phận giúp người lái xe điểu khiển chuyển động của xe theo quỹ đạo mong muốn; bộ phận giúp bánh xe quay được; bộ phẩn giúp làm giảm tốc độ chuyển động của xe khi nó đang chuyển động?
- Quan sát hình 19.5 và gọi tên các đại diện Chân khớp (nhện, châu chấu, cua biển, ruồi, ong, tôm sông)...
- Tại sao người ta dùng cao su để chế tạo lốp xe ô tô, xe máy, xe đạp,... ?
- 2. Quan sát một cây sống trong môi trường xung quanh em (có thể là cây ở trường, ở vườn nhà,…) và hoàn thành bảng sau:
- Chọn một trong những vấn đề sau đây để đưa ra quy trình nghiên cứu khoa học:
- Tại sao mặt nước ao, hồ có màu xanh hay đỏ?