Theo em, đồng phục có ý nghĩa như thế nào đối với học sinh khi đến trường?
146 lượt xem
II. Sử dụng trang phục
Khám phá
Theo em, đồng phục có ý nghĩa như thế nào đối với học sinh khi đến trường?
Bài làm:
Đồng phục là những trang phục có lối thiết kế chung một kiểu dáng, hoạ tiết, không phân biệt độ tuổi, giới tính. Đồng phục học sinh không phân biệt giàu nghèo, tính cách, học sinh có thể tự tin, đoàn kết và hòa đồng cùng nhau khi tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động trường, lớp,…
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát hình 8.1 và đưa ra nhận xét về ảnh hưởng của trang phục đến vóc dáng người mặc
- Đề xuất các vật liệu xây dựng sử dụng để làm nhà sàn và giải thích về đề xuất.
- [Kết nối tri thức] Giải công nghệ 6 bài 11: Đèn điện
- [Kết nối tri thức] Giải công nghệ 6 bài 3: Ngôi nhà thông minh
- [Kết nối tri thức] Giải công nghệ 6 bài 13: Bếp hồng ngoại
- Dựa vào bảng 8.3, hãy cho biết thông tin bảo quản sản phẩm trên nhãn quần áo (a), (b)
- Sử dụng bếp điện để đun nấu có những ưu điểm gì so với các loại bếp khác? Bếp hồng ngoại hoạt động thế nào? Làm sao để lựa chọn, sử dụng bếp hồng ngoại đúng cách, tiết kiệm và an toàn?
- Nêu tên gọi và cho biết công dụng của những đồ dùng điện trong hình 10.1
- [Kết nối tri thức] Giải công nghệ 6 bài 1: Khái quát về nhà ở
- [Kết nối tri thức] Giải công nghệ 6 bài 10: Khái quát về đồ trong gia đình
- Đề xuất đặc điểm của bộ trang phục phù hợp với vóc dáng của em
- Quan sát và cho biết các món ăn có trong mâm cơm đã được chế biến bằng phương pháp nào. Có món ăn nào mà phương pháp chế biến chưa được giới thiệu trong bài?