Viết đoạn văn có sử dụng phép liệt kê và trạng ngữ, chủ đề trường học
136 lượt xem
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Viết đoạn văn có sử dụng phép liệt kê và trạng ngữ, chủ đề trường học
Bài làm:
Trường học là ngôi nhà thứ hai của chúng em. Nơi ấy gắn bó cùng em với biết bao kỉ niệm. Sân trường, lớp học, thư viện… mỗi nơi đều ghi dấu những tháng ngày chúng em cùng nhau học tập và vui chơi. Dưới mái trường, thầy cô luôn ân cần chỉ bảo, dạy dỗ chúng em nên người. Các bạn trong tập thể lớp 7A luôn cùng em chia sẻ mọi nỗi buồn niềm vui. Dù mai này rời xa ngôi nhà thân thương ấy nhưng em sẽ luôn nhớ về những kí ức tuổi học trò hồn nhiên, trong sáng dưới mái trường Quang Trung thân yêu.
- Phép liệt kê: Sân trường, lớp học, thư viện…
- Trạng ngữ: Dưới mái trường
Xem thêm bài viết khác
- Nội dung chính bài: Dấu gạch ngang
- Viết đoạn văn có sử dụng dấu chấm lửng
- Nội dung chính bài: Câu đặc biệt
- Để chứng minh cho nhận định: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta”, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào và sắp xếp theo trình tự như thế nào?
- Chuyển đổi mỗi câu chủ động dưới đây thành hai câu bị động theo hai kiểu khác nhau
- Phép tương phản (cũng gọi là đối lập) trong nghệ thuật là việc tạo ra những hành động...
- Soạn văn 7 bài: Văn bản báo cáo Trang 133 sgk
- Nội dung chính bài: Văn bản đề nghị
- Đọc đoạn văn từ “Con người của Bác” đến “Nhất, Định, Thắng, Lợi!” và nhận xét về nghệ thuật chứng minh của tác giả ở đoạn văn này
- Nêu luận điểm chính của toàn bài trong đoạn mở đầu. Để làm rõ đức tính giản dị của Bác Hồ, tác giả đã chứng minh ở những phương diện nào trong đời sống và con người của Bác?
- Ngoài ra lại còn tái bút với lời quả quyết của nhân chứng thứ hai. Vậy giá trị của lời tái bút này là gì? Có điều gì thú vị trọng sự phối hợp giữa lời kết với lời tái bút?
- Viết đoạn văn sử dụng câu rút gọn viết về chủ đề bạn bè và gạch chân dưới câu rút gọn đó