1. Dựa vào ví dụ về cách giải quyết ở tình huống 1, hãy viết vấn đề và cách giải quyết của em ở tình huống 2 và 3 vào vở.
Nhiệm vụ 7: Giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè
1. Dựa vào ví dụ về cách giải quyết ở tình huống 1, hãy viết vấn đề và cách giải quyết của em ở tình huống 2 và 3 vào vở.
2. Viết những vấn đề có thể xaey ra trong bức tranh sau:
3. Đề xuất cách giải quyết chung cho những vấn đề trên của em.
Bài làm:
1.
Bước 1: Xác định vấn để cần giải quyết: Bạn A. chưa hoà nhập được với các bạn trong lớp.
Bước 2: Nguyên nhân và hệ quả
- Có thể bạn ngại giao tiếp, có thể bạn đang có chuyện buồn...
- Nếu kéo đài sẽ dẫn đến bạn không biết chia sẽ cùng ai, không tìm được sự đồng cảm hay niểm vui giữa bạn bè.
Bước 3: Lựa chọn và thực hiện hiện
- Chủ động bắt chuyện với bạn, nới về cuốn truyện đang được yêu thích, bộ phim hay hoặc những điểu thú vị khác; chú ý đồ dùng của bạn và khen khi thấy đẹp; dần hỏi thăm về gia đình và tâm sự với bạn nhiều hơn.
- Nhờ cô giáo giao việc để bạn tiếp xúc nhiều hơn với các bạn trơng lớp; cùng các bạn trong lớp hỏi bài hoặc nhờ bạn hướng dẫn một hoạt động nào đó để bạn A. tham gia giao tiếp nhiều hơn với các bạn.
Bước 4: Đánh giá hiệu quả của biện pháp.
- Em đã nới chuyện với bạn A.
- Bạn A. đã chơi cùng các bạn.
2. Những vấn đề có thể xảy ra trong bức ảnh là: bạn bị tẩy chay trong lớp học, bị nói xấu hay bắt nạt.
3. Hướng giải quyết chung: gặp trực tiếp để nói chuyện thẳng thắn hoặc nhờ sự giúp đỡ của thầy/cô giáo.
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy chỉ ra giá trị của các nghề dưới đây đối với gia đình em.
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 5: Kiểm soát chi tiêu
- Sắp xếp thứ tự ưu tiên và chỉ ra những lí do để em xác định khoản chi ưu tiên đó.
- Đánh dấu X vào ô trống chỉ phương án em chọn mua đồ phù hợp trong từng thời điểm với số tiền 200.000 đồng và tính tổng số tiền em phải chi cho lựa chọn đó.
- 1. Đánh dấu X vào ô trống dưới trang phục phù hợp với các địa điểm sau:
- Dựa vào tình huống sau, em hãy: - Đánh dấu X vào ô vuông nếu là đặc điểm của A - Đánh dấu X vào ô tròn nếu là đặc điểm của em.
- Viết lí do những việc làm trong bảng dưới đây giúp em trở nên tự tin hơ. Chia sẻ kết quả rèn luyện của em.
- 1. Đánh dấu X vào trước những thời điểm phù hợp để gặp thầy cô trao đổi về điều em cần.
- 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.
- Khoanh tròn vào số thứ tự những việc em đã làm để góp phần giảm thiểu biến đổi khí hậu.
- Trả lời các câu hỏi sau: 1. Em đã làm gì để có thể vùng dậy lúc chuông reo và tập thể dục mỗi sáng? 2. Em đã làm gì để vượt qua khoảnh khắc thèm uống nước ngọt để thể hiện mình là người biết nghe và làm theo điều tốt? 3. Em đã làm gì để mình có kỉ luật
- 1. Chỉ rõ ý nghĩa/ hậu quả của mỗi cách ứng xử dưới đây khi thầy cô gọi em trả lời câu hỏi liên quan đến bài học mà em không biết trả lời. Đánh dấu X vào ô trống với cách ứng xử mà em lựa chọn.