[Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 7: Tiếp xúc với người lạ
Hướng dẫn giải bài 7 Tiếp xúc với người lạ trang 35 sgk Đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Khởi động
Trò chơi người lạ- người quen
Khám phá
1. Đọc thơ và trẻ lời câu hỏi
Mèo con tha thổn
Một mình trước sân -
Bỗng tiến lại gần
Một cô mèo lạ. :
Cô kêu: Mậệt quới |
Nhờ cháu dìu cô
Đến chỗ ô tô
Đậu bên hè phế.
Mèo con bỡ ngỡ:
Cô mệt thật kì
Vừa rồi bước đi
Trông sao nhanh nhẹn?
Mèo con chợt hét
Tiếng gọi thột to:
- Bố ơi! Giúp cho
Cô mèo chọy biến.
Xuyến Chỉ
a. Mèo con đõ gặp chuyện gì?
b. Mèo con đã làm gì khi ấy?
c. Em có đồng tình với việc làm của Mèo con không? Vì sao?
2. Tìm hiểu một số tình huống tiếp xúc với người lạ
a. Những tình huống nào em cần sự trợ giúp từ người lạ
b. Vì sao em cần trợ giúo của những tình huống trên.
2. Tìm hiểu một số tình huống tiếp xúc với người lạ
a. Những tình huống nào em cần sự trợ giúp từ người lạ
b. Vì sao em cần trợ giúo của những tình huống trên.
3. Thảo luận về tìm cách tìm sự hỗ trợ khi tiếp xúc với người lạ
a. Ai là người em có thể nhờ giúp đỡ
c. Em sẽ làm gì trong những trong những tình huống dưới dây.
Người lạ hỏi thông tin cá nhân, rủ đi theo, bị bắt đi,..
Luyện tập
1. Nhận xét hành vi
Em nhận xét gì các tình huống dưới đây.
2. Xử lí tình huống
3. Liên hệ
Chia sẻ một lần em gặp nguy hiểm khi tiếp xúc với người lạ.
Vận dung
Ghi lại số điện thoại hỗ trợ
Bố: 0869215230
mẹ: 0963781099
Xem thêm bài viết khác
- Đóng vai kể tiếp câu chuyện bạn cáo
- Xây dựng thời gian biểu cho một ngày
- Em sẽ làm gì nếu là bạn trong tình huống dưới đây:
- Kể tên những việc em đã làm trong ngày và thời gian em thực hiện những việc đó?
- Bạn nào thể hiện cảm xúc tích cực, bạn nào thể hiện cảm xúc tiêu cực
- Việc bỏo quản đồ dùng có nhân mang đến lợi ích gì?
- Em đã làm gì thể hiện sự kính trọng với thầy cô giáo.
- Trò chơi đồ dùng cá nhân:
- Tìm một số việc làm để bảo quản đồ dùng cá nhân
- Kể một tình huống bị bắt nạt mà em biết. Khi đó người bắt nạt đã tìm kiếm sự hỗ chợ như thế nào?
- Chào thầy giáo, cô giáo. Nói lời chúc mừng thồy gióo, cô giáo nhân ngày lễ.
- 1. Nói và viết về một kỉ niệm của em và cách em thể hiện niềm vui của mình hôm ấy.