[Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 2: Kính trọng thầy cô giáo
Hướng dẫn giải bài 2: Kính trọng thầy cô giáo trang sgk Đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Khởi động
Cùng các bạn hát bài cô giáo - Nhạc: Nguyễn Mạnh Tường
Thơ: Nguyễn Huy
Khám khá
1. Đọc thơ và trả lời câu hỏi:
Cô giáo lớp em
Sáng nòo em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đóp lời: “Chào cô ạt"
Cô mỉm cười thột tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
Ẩm trong vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.
Nguyễn Xuôn Sanh
a. Cô giáo trong bài thơ đã làm những gì cho học sinh?
b. Những việc làm đó thể hiện tình cảm của cô giáo đối với học sinh như thế nào?
c. Tình cảm của bạn nhỏ trong bài thơ đối với cô giáo như thế nào?
2. Tìm hiểu hành động, lời nói thể hiện sự kính trọng

3. Thảo luận về cách ứng xử thể hiện sự kính trọng thầy cô giáo
Cách chào và cách xưng hô
Cách đưa và nhận xách vở
Cách thể hiện sự quan tâm và biết ơn.
Luyện tập
1. Nhận xét hành vi
Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn dưới tranh dưới đây:

Luyện tập
1. Nhận xét hành vi
Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn dưới tranh dưới đây:


3. Liên hệ
Em đã làm gì thể hiện sự kính trọng với thầy cô giáo.
Vận dụng
1. Thực hành
a. Chào thầy giáo, cô giáo.
b. Nói lời chúc mừng thồy gióo, cô giáo nhân ngày lễ.
c. Nói lời để nghị thể hiện sự kính trọng với thầy giáo, cô giáo.
2. Làm thiệp chúc mừng thổy gióo,
3. Viết lời yêu thương và gửi cho cô gióo thẩy giáo, cô giáo mà em yêu quý.
Xem thêm bài viết khác
- Bạn Thỏ nên chọn con đường nào? Vì sao?
- Em nhận xét gì các tình huống dưới đây.
- Trò chơi đoán cảm xúc
- Trò chơi giải ô chữ:
- Bạn nào thể hiện cảm xúc tích cực, bạn nào thể hiện cảm xúc tiêu cực
- Em nhận xét gì việc làm của các bạn dưới đây:
- Lựa chọn một số đồ dùng của em và tìm cách đánh dấu khi bị thất lạc.
- Trả lời cháu không thể tìm cùng chú được. Chú có thể gọi bác bảo vệ của công viên.
- Em đồng tình hoặc không đồng tỉnh với việc làm nào dưới đây khi bị lạc? Vì sao?
- Em đã và sẽ làm gì để bảo quản đồ dùng cá nhân?
- . Bạn Vũ đã gặp phỏi chuyện gì? Điều gì có thể xảy ra khi bạn Vũ bị lạc ?
- Em nhận xét gì về việc làm của các bạn trong mỗi tranh dưới đây: