Đọc dình huống và trả lời câu hỏi:
Nhiệm vụ 5: Quyết định khoản chi tiêu ưu tiên
1. Đọc dình huống và trả lời câu hỏi:
Tình huống 1:
H đã xác định các khoản chi tiêu như thế nào?
Nếu em là H em quyết định chi tiêu theo tình huống nào ở trên? Vì sao?
Tình huống 2:
Nếu là T em lựa chọn mua những món đồ nào? Vì sao?
Tình huống 3:
Nếu là N em sẽ chọn khoản chi tiêu nào? Vì sao?
2. Chia sẻ một số tình huống mà em ưu tiên chi cho người khác khi cần thiết.
Bài làm:
1. Tình huống 1:
H đã xác định khoản chi tiêu là 10.000 đồng mua một gói xôi và một bút chì.
Nếu em là H em có thể chia nửa gói xôi của mình cho bạn và vẫn mua chiếc bút chì.
Tình huống 2:
Nếu là em là T em sẽ chọn mua kẹp tóc cho mẹ và mua hộp khẩu trang trước vì đó là những đồ dùng cần thiết ngay hiện tại.
Tình huống 3:
Nếu em là N em sẽ ưu tiên cho khoản chi tiêu mua bộ sách tiếng anh nâng cao cho em gái. Vì đó là đồ dùng cần thiết trong học tập của em.
2. Những tình huống em cần ưu tiên như:
Bạn em vào thi mà quên mang bút em sẽ trích tiền ra mua bút cho bạn. Tháng này em muốn mua bộ váy mới những đến sinh nhật mẹ.
Xem thêm bài viết khác
- [Chân trời sáng tạo] Giải hoạt động trải nghiệm 6 chủ đề 5: Kiểm soát chi tiêu
- Với những nội dung đánh giá dưới đây hãy xác định mức độ phù hợp nhất.
- Theo em các bạn đưa ra những lí do nào để xác định khoản chi tiêu ưu tiên.
- Đọc dình huống và trả lời câu hỏi:
- 1. Chia sẻ những thuân lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề này.
- Vì sao T tự hào vì công việc của bố. Nếu là T em sẽ ứng xử như thế nào vơi bạn bè xì xào về công việc của bố mình.
- Cảm xúc của em sau khi giup mọi người.
- Sử dụng tờ rơi để tuyên truyền vận động người thân.
- 1. Sắp xếp không gian học tập sinh hoạt của em cho gọn gàng, sạch sẽ.
- 2. Lập và thực hiện thời gian biểu để cân bằng việc học tập của em.
- Quan sát tranh và đọc thông tin về hoạt động đặc trưng của hai làng nghề truyền thông dưới đây:
- Thiết kế sản phẩm để thể hiện hình ảnh đáng tự hào của bản thân.