Những việc làm của em theo Năm điều Bác Hồ dạy trong thời gian qua là gì? Thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy có ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân em, gia đình em, và quê hương, tổ quốc của chúng ta.
72 lượt xem
d. Thực hiện Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng
Câu hỏi:
- Những việc làm của em theo Năm điều Bác Hồ dạy trong thời gian qua là gì?
- Thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy có ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân em, gia đình em, và quê hương, tổ quốc của chúng ta.
Bài làm:
Những việc làm của em theo Năm điều Bác Hồ dạy trong thời gian qua là:
- Cố gắng, chăm chỉ học tập
- Đoàn kết, giúp đỡ, yêu thương bạn bè , thầy cô giáo và mọi người xung quanh
- Luôn cố gắng quyết tâm làm bằng được những việc mình đã đề ra.
- Chăm chỉ lao động vệ sinh ở trường, về nhà giúp bố mẹ làm việc nhà
- Luôn thật thà không nói dối người lớn….
Việc thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy có ý nghĩa vô cùng quan trọng.
- Đối với cá nhân em: giúp em hoàn thiện bản thân, ngày càng tiến bộ, được mọi người yêu quý.
- Đối với gia đình em: Trở thành niềm tự hào cho gia đình. Con cái chăm ngoan, học giỏi tạo động lực để bố mẹ trở thành những tấm gương tốt để con noi theo. Giúp gia đình trở thành gia đình văn hóa, là tế bào tốt của xã hội.
- Đối với xã hội: Trở thành một công dân có ích cho xã hội. Tương lai không xa góp phần xây dựng đất nước ngày càng phát triển, có thể sánh vai với các cường quốc năm châu.
Xem thêm bài viết khác
- Mỗi nhóm hãy sưu tầm, tìm hiểu và viết một bài khoảng 2-3 trang về thực trạng hành vi giao tiếp của học sinh trung học cơ sở hiện nay
- Suy ngẫm về những ý kiến sau: Tự chăm sóc sức khỏe giúp mình có cơ thể khỏe mạnh, cân đối, sức chịu đựng dẻo dai, nhờ có việc học tập, lao động của minh rất tốt, lúc nào mình cũng cảm thấy tinh thần sảng khoái, vui vẻ, lạc quan.
- Theo em, các biển báo sau đưa ra thông tin gì?
- Em sẽ làm gì khi chứng kiến việc làm của Hà và các bạn lớp 6A.
- Lạc đã thực hiện những quyền gì của mình? Quyền này được thể hiện qua các chi tiết nào trong câu chuyện trên?
- Em thường đến trường (hoặc được bố mẹ đưa đi) bằng cách (phương tiện) nào?
- Em hãy viết một bức thư cho một người có thẩm quyền (nhà chức trách, thầy cô giáo...) về trường hợp vi phạm nghiêm trọng quyền trẻ em...
- Hãy nêu những biểu hiện quyền trẻ em được thực hiện tốt và những biểu hiện quyền trẻ em bị vi phạm mà em biết theo bảng mẫu:
- Theo em, điều gì đã làm nên thành công của bạn Hảo? Nếu là Hảo, em cảm thấy thế nào khi sản phẩm của mình được giải quốc tế?
- Tại sao việc học tập của các em lại làm cho Tổ quốc tươi đẹp? Theo em, tổ quốc Việt Nam có tự hào về những người công dân ưu tú của mình không? Tại sao?
- Điền vào chỗ trống ác câu dưới đây để hiểu chúng ta cần phải cảm ơn những ai, những gì và lí do biết ơn các đối tượng đó
- Em hãy suy ngẫm về hành vi giao tiếp của bản thân. Xem hành vi nào em muốn thay đổi và sắp xếp chúng theo đúng thứ tự từ dễ đến khó. Sau đó lập kế hoạch thay đổi bản thân. Nhớ ghi lại kết quả và cảm xúc của mình khi thay đổi.