Qua văn bản Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, hãy rút ra đăc điểm của văn bản nhật dụng.
D. Hoạt động vận dụng
1. Trao đổi với bạn bè, người thân về những nội dung sau:
a) Các khu vực như ao ,hồ,sông ,biển , đường phố , xóm làng,... nơi em sống có bị ô nhiễm không? Nếu có thì hiện tượng cụ thể là gì ?
b) Em thấy thái độ của mọi người như thế nào khi chứng kiến sự ô nhiễm đó ?
c) Địa phương/nhà trường nơi em sống/học tập đang thực hiện những hành động cụ thể nào để góp phần bảo vệ môi trường?
2. Qua văn bản Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, hãy rút ra đăc điểm của văn bản nhật dụng.
Bài làm:
1. Trao đổi:
a. Khu vực ao hồ nơi em sống bị ô nhiễm vì mọi người vứt rác thải sinh hoạt, túi ni lông, và cả xả trực tiếp chất thải từ nhà máy ra sông ngòi. Ngày xưa, nước sông sạch và người dân còn sử dụng, nhưng nay nhìn thấy cả đàn cá chết nổi trên sông.
b. Có người dửng dưng, có người nhìn sông mà ngậm ngùi không biết giải quyết như thế nào…
c. Một số hành động nơi em sống giúp bảo vệ môi trường: người dân có ý thức hơn qua các hoạt động tuyên truyền, những chiến dịch dọn rác của sinh viên, thanh niên tình nguyện, …
2. Qua văn bản Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, rút ra đăc điểm: Văn bản nhật dụng không phải là một khái niệm chỉ thể loại, hoặc chỉ kiểu văn bản. Văn bản nhật dụng có thể dùng tất cả các thể loại cũng như các kiểu văn bản.
Xem thêm bài viết khác
- Nhắc lại tên các thành phần của câu mà em đã đọc ở cấp Tiểu học.
- Nói với bạn cảm nhận của em về Cà Mau- vùng đất cực nam của Tổ quốc.
- Vần thơ thay đổi không nhất thiết là vần liên tiếp, số câu cũng không hạn định. Bài thơ thường chia khổ, mỗi khổ thường bốn câu, nhưng cũng có khi hai câu hoặc không chi
- Đặt 5 câu trần thuật đơn, trong đó có 3 câu dùng để giới thiệu, tả hoặc kể về một sự việc, sự vật. 2 câu dùng để nêu ý kiến.
- Soạn văn 6 VNEN bài 19: Bức tranh của em gái tôi
- Soạn văn 6 VNEN bài 25: Cây tre Việt Nam
- Viết tên bài học vào ô trống của trái phù hợp với nội dung của phải
- Soạn văn 6 VNEN bài 26: Câu trần thuật đơn có từ “là”
- Chỉ rõ lỗi sai (nếu có )trong những câu sau:
- Hoàn thành sơ đồ sau để xác định bố cục của bài Vượt thác:
- Chọn một trong các đề văn trên, lập dàn ý và viết thành một bài văn hoàn chỉnh.
- Nối ý (cột B) với đoạn (cột A) để biết ý chính của mỗi đoạn trong cây tre Việt Nam.