timkiem con đường tử thần
- Lập dàn ý chi tiết tả một con vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò...) 3. Lập dàn ý chi tiết tả một con vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò...) Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Hãy viết một đoạn văn cảm nhận về tình cảm gia đình trong bài thơ Nói với con Câu 2: Hãy viết một đoạn văn cảm nhận về tình cảm gia đình trong bài thơ Nói với con. Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
- Tả một con vật lần đầu tiên em thấy trên họa báo hay trên truyền hình, phim ảnh Đề bài: Tả một con vật lần đầu tiên em thấy trên họa báo hay trên truyền hình, phim ảnh. Xếp hạng: 3
- Hãy kể về một kỉ niệm đáng nhớ đối với một con vật nuôi mà em yêu thích Đề bài: Hãy kể về một kỉ niệm đáng nhớ đối với một con vật nuôi mà em yêu thích Xếp hạng: 3
- Phát biểu cảm nghĩ của em nhân vật con ếch trong truyện ngụ ngon Ếch ngồi đáy giếng Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Phát biểu cảm nghĩ của em nhân vật con ếch trong truyện ngụ ngon Ếch ngồi đáy giếng Xếp hạng: 3
- Giải vở BT khoa học 5 bài 60: Sự nuôi và dạy con của một số loài thú Giải vở bài tập khoa học lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 60: Sự nuôi và dạy con của một số loài thú. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn. Xếp hạng: 3
- Những đặc điểm thích nghi nào đã giúp con người có được khả năng tiến hoá văn hoá? Câu 4: Trang 148 - sgk Sinh học 12Những đặc điểm thích nghi nào đã giúp con người có được khả năng tiến hoá văn hoá? Xếp hạng: 3
- Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội Khác với lịch sử phát triển của tự nhiên, lịch sử xã hội loài người được tạo nên và phát triển bởi các hoạt động có ý thức của con người...Điều này sẽ được chứng minh rõ cho các bạn trong bài học "con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội". Xếp hạng: 3
- Nêu cảm nghĩ của em về người mẹ trong truyện Mẹ hiền dạy con bằng một đoạn văn Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Nêu cảm nghĩ của em về người mẹ trong truyện Mẹ hiền dạy con bằng một đoạn văn. Xếp hạng: 3
- Cảm nhận của em về bà đỡ Trần và bác tiều phu trong truyện Con hổ có nghĩa Câu 2: Cảm nhận của em về bà đỡ Trần và bác tiều phu trong truyện Con hổ có nghĩa Xếp hạng: 3,5 · 2 phiếu bầu
- Qua các khúc ru, em cảm nhận tình cảm của người mẹ đối với con như thế nào? Câu 4: (Trang 154 - SGK Ngữ văn 9) Qua các khúc ru, em cảm nhận tình cảm của người mẹ đối với con như thế nào? Nhận xét về mối liên hệ giữa lời ru trực tiếp của người mẹ với hoàn Xếp hạng: 3
- Soạn VNEN bài Đập đá ở Côn Lôn- Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác giản lược nhất Soạn VNEN văn 8 bài Đập đá ở Côn Lôn- Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác giản lược nhất - sách hướng dẫn học ngữ văn 8 tập 1. Bài soạn đáp ứng tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi các em cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Theo em, việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên của con người có liên quan gì...? Câu 7: Theo em, việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên của con người có liên quan gì đến hiện tượng thiên nhiên bất thường trong những năm gần đây ở Việt Nam? Xếp hạng: 3
- Bài văn mẫu lớp 6: Hãy đóng vai bà Trần kể lại câu chuyện Con hổ có nghĩa Đè bài: Hãy đóng vai bà Trần kể lại câu chuyện Con hổ có nghĩa - bài văn mẫu lớp 6 Xếp hạng: 3
- Cùng giải câu đố: Con gì nhọn hoắt cái đuôi Thấy bóng mèo rồi co cẳng chạy mau? 2. Cùng giải câu đố:a. Con gì nhọn hoắt cái đuôiThấy bóng mèo rồi co cẳng chạy mau? (Là con gì? Xếp hạng: 3
- Mỗi vật, con vật được nói trong bài đọc làm việc gì? Bé bận rộn như thế nào? BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUIĐọc hiểu:1. Mỗi vật, con vật được nói trong bài đọc làm việc gì?2. Bé bận rộn như thế nào?3. Vì sao bé bận rộn mà lúc nào cũng vui? Chọn ý em thích:a. V Xếp hạng: 3
- Theo em, những thành tựu văn hóa của thời cổ đại còn được sử dụng đến ngày nay? Câu 3: Theo em, những thành tựu văn hóa của thời cổ đại còn được sử dụng đến ngày nay? Xếp hạng: 3
- Bạn thấy sông hoặc biển chưa? Kể tên một hoặc vài con sông hoặc vùng biển em biết? A. Hoạt động cơ bản1. Nói với bạn những điều gì mình biết về sông, biểna. Bạn thấy sông hoặc biển chưa?b. Kể tên một hoặc vài con sông hoặc vùng biển em biết? Xếp hạng: 3
- Hãy lấy một thí dụ về chất gây nghiện, ma túy nguy hại cho sức khỏe con người? Câu 4. (Trang 196 SGK) Hãy lấy một thí dụ về chất gây nghiện, ma túy nguy hại cho sức khỏe con người? Xếp hạng: 3
