www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha vu tru 27275 da tao duoc loai vat chat ky la chua tung thay

  • Tìm hiểu trong phòng thí nghiệm: những dụng cụ dễ vỡ, những dụng dụ hóa chất dễ cháy, những dụng cụ vật liệu mau hỏng. 5.Tìm hiểu trong phòng thí nghiệm:Những dụng cụ dễ vỡ: ...........................Những dụng dụ hóa chất dễ cháy: ..............................Những dụng cụ vật liệu mau hỏng: ...................... Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Em hiểu như thế nào về câu nói pháp luật, đạo đức là công cụ điều chỉnh hành vi một cách tối đa? Câu hỏi: Em hiểu như thế nào về câu nói pháp luật, đạo đức là công cụ điều chỉnh hành vi một cách tối đa? Xếp hạng: 3
  • Tại sao khi đun nóng chất lỏng và chất khí phải đun từ phía dưới ? 2. Tại sao khi đun nóng chất lỏng và chất khí phải đun từ phía dưới ? Xếp hạng: 3
  • Trong các trường hợp nào sau đây, ta có thể coi các vật nhiễm điện là các điện tích điểm ? Câu 6: SGK trang 10Trong các trường hợp nào sau đây, ta có thể coi các vật nhiễm điện là các điện tích điểm ?A. Hai thanh nhựa đặt cạnh nhau.B. Một thanh nhựa và một quả cầu đặt cạnh Xếp hạng: 3
  • Khi nói về nguy cơ của chiến tranh hạt nhân đe dọa loài người và sự sống trên trái đất, tác giả đã sử dụng phép lập luận nào? b) Khi nói về nguy cơ của chiến tranh hạt nhân đe dọa loài người và sự sống trên trái đất, tác giả đã sử dụng phép lập luận nào? Hãy giải thích cụ thể. Xếp hạng: 3
  • Vì sao khi mở nắp chai bị vặn chặt, người ta phải lót tay bằng vải hay cao su ? sgk Vật lí 8 trang 64 Trang 64 Sgk Vậy lí lớp 8Vì sao khi mở nắp chai bị vặn chặt, người ta phải lót tay bằng vải hay cao su ? Xếp hạng: 3
  • Giải bài 19 Luyện tập: Tính chất của cacbon, silic và hợp chất của chúng Bài học này trình bày nội dung: Luyện tập: Tính chất của cacbon, silic và hợp chất của chúng. Dựa vào cấu trúc SGK hóa học lớp 9, KhoaHoc sẽ tóm tắt lại hệ thống lý thuyết và hướng dẫn giải các bài tập 1 cách chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Khoa học tự nhiên 6 Bài 6: Nguyên tử, phân tử, đơn chất, hợp chất Soạn bài 6: Nguyên tử, phân tử, đơn chất, hợp chất - sách VNEN khoa học tự nhiên 6 trang 35. Phần dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học, cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học Xếp hạng: 3
  • Hãy phân tích bản chất giai cấp và bản chất xã hội của pháp luật Câu 3: Hãy phân tích bản chất giai cấp và bản chất xã hội của pháp luật Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính mà tác giả muốn đặt ra trong bài viết là gì? Điều gì đã làm tác giả "sáng mắt ra"? b. Nội dung chính mà tác giả muốn đặt ra trong bài viết là gì? Điều gì đã làm tác giả "sáng mắt ra"? Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Thế nào là giới hạn sinh thái? Láy ví dụ minh họa về giới hạn sinh thái của sinh vật. Câu 2: Trang 155 - sgk Sinh học 12Thế nào là giới hạn sinh thái? Láy ví dụ minh họa về giới hạn sinh thái của sinh vật. Xếp hạng: 3
  • Thế nào là bệnh truyền nhiễm? Vi sinh vật gây bệnh có thể lan truyền theo các con đường nào? Câu 1: Trang 128 - sgk Sinh học 10Thế nào là bệnh truyền nhiễm? Vi sinh vật gây bệnh có thể lan truyền theo các con đường nào? Xếp hạng: 3
  • 1. Trong đoạn 1, những chi tiết nào cho biết Trái Đất là hành tinh có sự sống đa dạng và phong phú? Trải nghiệm cùng văn bản1. Cụm từ" hành tinh xanh" thể hiện thái độ, tình cảm gì của người viết khi nói về Trái đất?2. Chú ý cách sử dụng các con số cho thấy quá trình hình thành sự s Xếp hạng: 3
  • Cho biết tên vài loài động vật có phát triển không qua biến thái, qua biến thái hoàn toàn và qua biến thái không hoàn toàn Câu 2: Trang 151 sgk Sinh học 11Cho biết tên vài loài động vật có phát triển không qua biến thái, qua biến thái hoàn toàn và qua biến thái không hoàn toàn. Xếp hạng: 3
  • Sinh quyển là gì ? Sinh vật có phân bổ đều trong toàn bộ chiều dầy của sinh quyển? Tại sao? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 68 sgk Địa lí 10Sinh quyển là gì ? Sinh vật có phân bổ đều trong toàn bộ chiều dầy của sinh quyển? Tại sao? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 Bài 23: Luyện tập Điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại Câu 2. (Trang 103 SGK) Ngâm một vật bằng đồng có khối lượng 10 gam trong 250 gam dung dịch AgNO3 4%. Khi lấy vật ra thì khối lượng AgNO3 trong dung dịch giảm 17%.a) Viết phương trình Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 Bài 23: Luyện tập Điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại Câu 3. (Trang 103 SGK) Để khử hoàn toàn 23,2 gam một oxit kim loại, cần dùng 8,96 lít H2 (đktc). Kim loại đó là:A. Mg.                  B. Cu.C. Fe.   &n Xếp hạng: 3
  • Hãy tìm cách nhận biết thấu kính hội tụ trong hai loại thấu kính có ở trong phòng thí nghiệm. sgk Vật lí 9 trang 119 Hướng dẫn trả lời các câu hỏi giữa bàiTrang 119 Sgk Vật lí lớp 9 Hãy tìm cách nhận biết thấu kính hội tụ trong hai loại thấu kính có ở trong phòng thí nghiệm. Xếp hạng: 3
  • Lịch sử hình thành và phát triển của Trái đất đã trải qua bao nhiêu giai đoạn? Đó là những giai đoạn nào? Câu 2: Lịch sử hình thành và phát triển của Trái đất đã trải qua bao nhiêu giai đoạn? Đó là những giai đoạn nào? Xếp hạng: 3
  • Tại sao khi trồng chuối hay trồng mía, người ta phải phạt bớt lá ? sgk vật lí 6 trang 82 Trang 82 - sgk vật lí 6 Tại sao khi trồng chuối hay trồng mía, người ta phải phạt bớt lá ? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 Bài 23: Luyện tập Điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại Câu 5. (Trang 103 SGK) Điện phân nóng chảy muối clorua M. Ở catot thu được 6 gam kim loại và ở anot có 3,36 lít khí (đktc) thoát ra. Muối clorua đó là:A. NaCl.             &n Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 Bài 23: Luyện tập Điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại Câu 4. (Trang 103 SGK) Cho 9,6 gam bột kim loại M vào 500ml dung dịch HCl 1M, sau phản ứng kết thúc thu được 5,376 (lít) H2 (đktc). Kim loại M là kim loại nào sau đây.A. Mg.B. Cu.C. Fe.D. Cr. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 Bài 23: Luyện tập Điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại Câu 1. (Trang 103 SGK) Bằng phương pháp nào có thể điều chế được Ag từ dung dịch AgNO3, điều chế Mg từ dung dịch MgCl2? Viết các phương trình hoá học. Xếp hạng: 3
  • Nhận xét của em về sự co dãn vì nhiệt của chất lỏng, chất rắn? - Nêu nhận xét của em về sự co dãn vì nhiệt của chất lỏng, chất rắn? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn