photos image 2014 06 26 trang an9
- Giải câu 1 trang 60 toán VNEN 3 tập 1 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 60 toán VNEN 3 tập 1Giải các bài toán:a. Một cửa hàng ngày thứ bảy bán được 9 quạt máy, ngày chủ nhật bán được nhiều hơn ngày thứ bảy 3 quạt má
- Giải câu 4 trang 62 toán VNEN 3 tập 1 Câu 4: Trang 62 toán VNEN 3 tập 1Khối lớp 2 thu được 75kg giấy loại. Khối lớp 3 thu được gấp hai lần số giấy loại của khối lớp 2. Hỏi khối lớp 3 thu được bao nhiêu kg giấy loại?
- Giải câu 1 trang 63 toán VNEN 3 tập 1 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 63 toán VNEN 3 tập 1Giải các bài toán: a. Quãng đường từ nhà đến chợ huyện dài 5km, quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài gấp 4 lần q
- Giải câu 2 trang 68 toán VNEN 3 tập 1 Câu 2: Trang 68 toán VNEN 3 tập 1Giải các bài toán:a. Mỗi chuyến máy bay chở được 116 người. Hỏi 3 chuyến máy bay như thế chở được bao nhiêu người?b. Có 3 thùng dầu, mỗi thùng chứa 125 lít,
- Giải câu 1 trang 61 toán VNEN 3 tập 1 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 61 toán VNEN 3 tập 1Nêu bài toán theo tóm tắt rồi giải bài toán đó:
- Giải câu 3 trang 61 toán VNEN 3 tập 1 Câu 3: Trang 61 toán VNEN 3 tập 1Viết số thích hợp vào chỗ chấm:1m 5dm = .... dm 2m 34cm = .... cm6dm 2cm = .... cm 3m 5cm = .... cm
- Giải câu 5 trang 62 toán VNEN 3 tập 1 Câu 5: Trang 62 toán VNEN toán 3 tập 1Đoạn thẳng AB có độ dài 20cm. Hãy vẽ đoạn thẳng CD có độ dài bằng $\frac{1}{5}$ độ dài đoạn thẳng AB.
- Giải câu 2 trang 60 toán VNEN 3 tập 1 Câu 2: Trang 60 toán VNEN 3 tập 1Viết số thích hợp vào ô trống:
- Giải câu 2 trang 62 toán VNEN 3 tập 1 Câu 2: Trang 62 toán VNEN 3 tập 1Tính:60 x 7 - 27 45 : 5 + 18 4 x 5 x 6
- Giải câu 1 trang 64 toán VNEN 3 tập 1 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 64 toán VNEN 3 tập 1Nêu bài toán theo tóm tắt rồi giải bài toán đó:
- Giải câu 4 trang 66 toán VNEN 3 tập 1 Câu 4: Trang 66 toán VNEN 3 tập 1Viết số nhân thích hợp vào chỗ chấm:a. Có 4 hàng, mỗi hàng có 8 ô vuông. Số ô vuông trong hình chữ nhật ABCD là:................. = 32 (ô vuông)b. Có 8 cột, mỗi cộ
- Giải câu 3 trang 62 toán VNEN 3 tập 1 Câu 3: Trang 62 toán VNEN 3 tập 1Viết số thích hợp vào chỗ chấm:2m 4dm = .... dm 1m 9cm = ..... cm
- Giải câu 2 trang 63 toán VNEN 3 tập 1 Câu 2: Trang 63 toán VNEN 3 tập 1Nêu bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó:
- Giải câu 3 trang 64 toán VNEN 3 tập 1 Câu 3: Trang 64 toán VNEN 3 tập 1Tính (theo mẫu):a. Gấp 20 lên 3 lần, rồi bớt đi 13b. Giảm 42 đi 6 lần, rồi thêm 35c. Giảm 25 đi 5 lần, rôi gấp lên 3 lần
- Giải câu 1 trang 68 toán VNEN 3 tập 1 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 68 toán VNEN 3 tập 1a. Tính:b. Đặt tính rồi tính:246 x 2 291 x 3 103 x 6
- Giải câu 2 trang 66 toán VNEN 3 tập 1 Câu 2: Trang 66 toán VNEN 3 tập 1Mỗi túi cam cân nặng 8kg. Hỏi 5 túi cam như thế nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
- Giải câu 2 trang 58 toán VNEN 3 tập 1 Câu 2: Trang 58 toán VNEN 3 tập 1Em hãy chọn giúp người lớn đơn vị đo độ dài thích hợp:a. Đo bề dày của quyển sáchb. Đo chiều dài của sân nhà hoặc chiều dài thửa ruộng
- Giải câu 3 trang 66 toán VNEN 3 tập 1 Câu 3: Trang 66 toán VNEN 3 tập 1Tính:a. 8 x 4 + 8 b. 8 x 6 + 8
- Giải câu 2 trang 36 VNEN toán 3 tập 2 Câu 2: Trang 36 VNEN toán 3 tập 2a. Một đội công nhân phải sửa một quãng đường dài 2836m, đội đã sửa được $\frac{1}{4}$ quãng đường. Hỏi đội công nhân đó còn phải sửa bao nhiêu mét
- Giải câu 1 trang 35 VNEN toán 3 tập 2 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 35 VNEN toán 3 tập 2a. Tính:b. Tính rồi theo mẫu:
- Giải câu 4 trang 57 toán VNEN 3 tập 1 Câu 4: Trang 57 toán VNEN 3 tập 1Chơi trò chơi "ước lượng độ dài"Các nhóm quan sát chiều dài các vật theo gợi ý của giáo viên, thảo luận cùng nhau rồi đưa ra câu trả lời cho các câu hỏi sau
- Giải câu 1 trang 66 toán VNEN 3 tập 1 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 66 toán VNEN 3 tập 1Tính nhẩm:8 x 5 = 8 x 6 = 8 x 7 = 8 x 1 = 8 x 3 =8 x 2 = &
- Giải câu 1 trang 56 toán VNEN 3 tập 1 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 56 toán VNEN 3 tập 1Em hỏi người lớn:Người ta thường dùng đơn vị đo độ dài nào để đo:Quãng đường từ tỉnh này sang tỉnh khác?Chiều dài của sân vậ
- Giải câu 2 trang 34 VNEN toán 3 tập 2 Câu 2: Trang 34 VNEN toán 3 tập 2Các em hãy tự nghĩ ra một tình huống trong cuộc sống hằng ngày có sử dụng phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số rồi viết vào vở