www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

photos image 112013 07 chim bo cau

  • Khoanh vào chữ cái đầu câu đúng: B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 29 sách VNEN khoa học 4 tập 2a. Khoanh vào chữ cái đầu câu đúngA. Các loài thực vật khác nhau có cùng nhu cầu như nhau về nhiệt độ của mỗi trường sốngB. Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
  • Đặt câu về chủ đề sức khỏe 6. Đặt câu về chủ đề sức khỏe Xếp hạng: 1,3 · 4 phiếu bầu
  • Tìm tính từ trong các câu sau: 3. Tìm hiểu về tính từ và cụm tính từ.a. Tìm tính từ trong các câu sau:- Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể.(Ếch ngồi đáy giếng Xếp hạng: 3
  • Câu hỏi giữa bài Chích bông ơi! 2. Chuẩn bịNội dung tranh liên quan đến sự việc gì trong truyện?Chú ý theo dõi chuyện đang xảy ra ( hiện tại) và chuyện đã xáy ra ( quá khứ)" Chú bé" ở phần 2 là ai?" Pa" ở đây và " pa" ở Xếp hạng: 3
  • Tìm trạng ngữ trong các câu sau Luyện tậpBài tập 1: trang 126 sgk tiếng Việt 4 tập haiTìm trạng ngữ trong các câu sau:a) Ngày xưa, rùa có một cái mai sáng bóng.(Võ Quảng)b) Trong vườn, muôn loài hoa đua nở(Xuân Quỳnh)c) Từ tờ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 Bài Yến, tạ, tấn Câu 2: Trang 23 - SGK Toán 4:Viết số thích hợp vào chỗ chấm:a) 1 yến = ...kg                        5 yến = ....kg               Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài : Hình bình hành Câu 2: Trang 102 sgk toán lớp 4Cho biết trong hình tứ giác ABCD:AB và DC là hai cạnh đối diện.AD và BC là hai cạnh đối diệnHình tứ giác ABCD và hình bình hành MNPQ;  trong hai hình đó hình n Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài hình chữ nhật Câu 3: Trang 85 sgk toán lớp 3Tìm chiều dài, chiều rộng của mỗi hình chữ nhật có trong hình vẽ bên (DC = 4cm, BN = 1cm, NC= 2cm) Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 Bài Hàng và lớp Câu 2: Trang 11 - sgk toán 4:a) Đọc các số sau và cho biết chữ số 3 ở mỗi số đó thuộc hàng nào, lớp nào:46 307; 56 032; 123 517; 305 804; 960 783.b) Ghi giá trị của chữ số 7 trong mỗi số ở b Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 Bài Giây, thế kỉ Câu 3: Trang 25 - SGK Toán 4:a) Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long năm 1010. Năm đó thuộc thế kỉ nào?Tính đến nay đã được bao nhiêu năm?b) Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 Bài Yến, tạ, tấn Câu 1: Trang 23 - SGK Toán 4:Viết "2kg" hoặc "2 tạ" hoặc " 2 tấn" vào chỗ chấm cho thích hợp:a) Con bò cân nặng....;b ) Con gà nặng......;c) Con voi cân nặng...... Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 Bài Yến, tạ, tấn Câu 4: Trang 23 - SGK Toán 4:Một xe ô tô chuyển trước chở được 3 tấn muối, chuyển sau chở nhiều hơn chuyến trước 3 tạ. Hỏi cả hai chuyến xe đó chở được bao nhiêu tạ muối? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 Bài Giây, thế kỉ Câu 1: Trang 25 - SGK Toán 4:Viết số thích hợp vào chỗ chấm:a) 1 phút = .....giây                                      $\frac{1}{ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài : Hình bình hành Câu 1: Trang 102 sgk toán lớp 4Trong các hình sau, hình nào là hình bình hành: Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài hình chữ nhật Câu 2: Trang 84 sgk toán lớp 3Đo rồi cho biết độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật sau: Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 Bài Hàng và lớp Bài 5: Trang 12 - SGK toán 4:Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu)Mẫu: Lớp nghìn của số 832 573 gồm các chữ số: 8,3,2 a, Lớp nghìn của số 603 786 gồm các chữ số:...;...;...b,   Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 Bài Yến, tạ , tấn Câu 3: Trang 23 - SGK Toán 4:Tính18 yến + 26 yến648 tạ - 75 tạ135 tạ x 4512 tấn : 8 Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài : Hình bình hành Câu 3: Trang 103 sgk toán lớp 4Vẽ thêm hai đoạn thẳng để được một hình bình hành: Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài hình chữ nhật Câu 1: Trang 84 sgk toán lớp 3Trong các hình dưới đây, hình nào là hình chữ nhật? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài hình chữ nhật Câu 4: Trang 85 sgk toán lớp 3Kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình chữ nhật:  Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi:a. Tranh vẽ những gì?b. Em có suy nghĩ gì về những hình ảnh trong tranh?c. Bức tranh muốn nói gì với chúng ta? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 Bài Hàng và lớp Câu 3: Trang 12 - sgk toán 4:Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu):52 314; 503 060; 83 760; 176 091.Mẫu: 52 314 = 50 000 + 2 000 + 300 + 10 + 4. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 Bài Hàng và lớp Bài 4: Trang 12 - SGK toán 4:Viết số,biết số đó gồm:a, 5 trăm nghìn, 7 trăm, 3 chục và 5 đơn vị;b, 3 trăm nghìn, 4 trăm và 2 đơn vị;c, 2 trăm nghìn, 4 nghìn và 6 đơn vị;d, 8 chục nghìn và 2 đơn Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài bảng chia 9 Câu 2: Trang 67 sgk toán lớp 3Tính nhẩm:9 x 5 =       9 x 6 =9 x 7 =       9 x 8 =45 : 9 =      54 : 9 =63 : 9 =      72 : 9 =45 : 5 =      Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn