photos image 052011 21 sutu 4
- Giải câu 1 trang 81 phần C vnen toán 4 tập 2 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 81 VNEN toán 4 tập 2Dựa vào sơ đồ sau, nêu bài toán rồi giải bài toán đó: Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 11 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 Câu 3: Trang 11 sách VNEN toán 4Viết vào ô trống (theo mẫu):Độ dài đáy7cm14dm23mChiều cao16cm13dm16mDiện tích hình bình hành7 x 16 = 112$cm^{2}$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 17 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 17 sách VNEN toán 4Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số: Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Giải câu 2 trang 8 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 Câu 2: Trang 8 sách VNEN toán 4Cho biết trong tứ giác ABCD: AB và DC là hai cạnh đối diện, AD và BC là hai cạnh đối diệnTrong hai hình trên, hình nào có cặp cạnh song song và bằng nhau? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 10 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 10 sách VNEN toán 4Tính diện tích hình bình hành biết:a. Độ dày đáy là 4dm, chiều cao 34cmb. Độ dày đáy là 4m, chiều cao là 13dm Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 104 bài 103 toán VNEN 4 tập 2 A. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 104 toán VNEN 4 tập 2Chơi trò chơi "Tô màu và tính":a. Lấy một tờ giấy hình chữ nhật. Gấp đôi tờ giấy để được hai phần, gấp đôi tiếp được 4 phần Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 11 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 Câu 2: Trang 11 sách VNEN toán 4Nêu tên các cặp cánh đội diện trong mỗi hình sau: Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 94 phần C toán VNEN 4 tập 2 Câu 2: Trang 94 toán VNEN 4 tập 2Em hãy cùng các bạn vẽ lại sơ đồ chỗ ngồi của các nhóm trong lớp mình. Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 8 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 Câu 3: Trang 8 sách VNEN toán 4Vẽ thêm hai đoạn thẳng để được một hình bình hành Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 88 phần C toán VNEN 4 tập 2 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 88 toán VNEN 4 tập 2Quãng đường từ TP. Hồ Chí Minh đến Quy Nhơn là 675km. Hỏi trên bản đồ tỉ lệ 1 : 2 500 000, quãng đường đó dài bao nhiêu xăng-ti-mét? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 13 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 13 sách VNEN toán 4Viết rồi đọc phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình dưới đây:b. Tô màu vào mỗi hình vẽ để được phân số tương ứng: Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 14 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 Câu 2: Trang 14 sách VNEN toán 4Viết theo mẫu: Phân sốTử sốMẫu số$\frac{5}{4}$54$\frac{7}{9}$ $\frac{8}{13}$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 14 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 Câu 3: Trang 14 sách VNEN toán 4Vẽ hình biểu diễn phân số: $\frac{1}{2}$; $\frac{3}{4}$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 17 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 Câu 3: Trang 17 sách VNEN toán 4Cho hai phân số $\frac{5}{4}$ và $\frac{5}{8}$. Phân số nào chỉ phần đã tô màu của hình 1? Phân số nào chỉ phần đã tô màu của hình 2? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 11 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 11 sách VNEN toán 4Một mảnh đất trồng hoa hình bình hành có độ dài đáy là 40dm, chiều cao 25dm. Tính diện tích mảnh đất đó? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 14 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 14 sách VNEN toán 4Em viết một phân số vào vở, đọc phân số đó và nói cho người lớn nghe trong phân số em vừa viết đâu là mấu số, đâu là tử số. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 17 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 Câu 2: Trang 17 sách VNEN toán 4Viết mỗi số tự nhiên sau dưới dạng một phân số có mẫu bằng 1Mẫu: 8 = $\frac{8}{1}$5 = .........; 49= ........; 1= .........; 0= .......... Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 5 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 5 sách VNEN toán 4Em hỏi người lớn để biết những khu đất nào có diện tích khoảng:a. 1$km^{2}$b. 10$km^{2}$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 6 sách toán VNEN lớp 4 tập 2 Câu 2: Trang 6 sách VNEN toán 4Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng:a. Diện tích phòng học khoảngA. 81$cm^{2}$ B. 90$dm^{2}$ C. 40$m^{2}$b. Di Xếp hạng: 3
