www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha kham pha 39895 Ly giai hien tuong luon luon co loi cua con nguoi

  • Viết đoạn hội thoại và xác định vai xã hội, lượt lời của các nhân vật Viết đoạn hội thoại và xác định vai xã hội, lượt lời của các nhân vật được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Trắc nghiệm Công dân 9 bài 16 KhoaHoc mời các bạn cùng tham gia bài Trắc nghiệm Công dân 9 bài 16 - Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân với các câu hỏi có kèm theo đáp án nhằm ôn luyện môn GDCD lớp 9. Xếp hạng: 3
  • Hãy kể một việc làm của Liên hợp quốc mang lại lợi ích cho trẻ em Câu 2: Hãy kể một việc làm của Liên hợp quốc mang lại lợi ích cho trẻ em Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của mình đối với chính sách dân số và giải quyết việc làm? Giải GDCD 11 bài 11 câu 6 - Em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của mình đối với chính sách dân số và giải quyết việc làm? với phần hướng dẫn giải chi tiết được KhoaHoc tổng hợp trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Tìm thành phần khởi ngữ trong câu sau: Làm khí tượng, ở được cao như thế mới là lí tưởng chứ. 2. Ôn tập phần Tiếng Việta) Tìm thành phần khởi ngữ trong câu sau:Làm khí tượng, ở được cao như thế mới là lí tưởng chứ.(Nguyễn Thành long, Lặng lẽ Sa Pa)b) Mỗi từ in đậm trong những Xếp hạng: 2,3 · 3 phiếu bầu
  • Nghị luận: Bàn về lợi ích và hứng thú của việc tự học bài mẫu 3 Đề bài: Bàn về lợi ích và hứng thú của việc tự học - bài mẫu 3 - ngữ văn lớp 11 Xếp hạng: 3
  • 1. Cách thành lập 1 phản xạ có điều kiện: Muốn thành lập một phản xạ có điều kiện, ta cần thực hiện lần lượt 3 bước sau: D. Hoạt động vận dụng1. Cách thành lập 1 phản xạ có điều kiện: Muốn thành lập một phản xạ có điều kiện, ta cần thực hiện lần lượt 3 bước sau:- xác định mục tiêu của phản xạ Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Lịch sử lớp 5 bài 13 Lịch sử lớp 5 bài 13 - Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước với các câu hỏi được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết, chính xác nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập môn Sử 5. Xếp hạng: 4 · 4 phiếu bầu
  • Lịch sử lớp 5 bài 14 Nội dung bài Lịch sử lớp 5 bài 14 được KhoaHoc tổng hợp và đăng tải dưới đây với đầy đủ đáp án chi tiết cho các câu hỏi có trong bài giúp học sinh từ đó học tốt môn Lịch Sử lớp 5. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Hãy trình bày nổi bật lối sống vô cùng giản dị thanh bạch của Bác Hồ Đề bài: Hãy trình bày nổi bật lối sống vô cùng giản dị thanh bạch của Bác Hồ Xếp hạng: 3
  • Trong các tình huống sau đây, tình huống nào người ta sẽ phải viết văn bản hành chính? Tên mỗi loại văn bản tương ứng với mỗi trường hợp đó là gì? LUYỆN TẬPĐề: Trang 110 sgk ngữ văn 7 tập 2Trong các tình huống sau đây, tình huống nào người ta sẽ phải viết văn bản hành chính? Tên mỗi loại văn bản tương ứng với mỗi trường hợp đó Xếp hạng: 3
  • Lịch sử lớp 5 bài 15 Lịch sử lớp 5 bài 15 - Chiến thằng Biên giới thu – đông 1950 được KhoaHoc tổng hợp và đăng tải dưới đây với đầy đủ đáp án chi tiết cho các câu hỏi có trong bài giúp học sinh từ đó học tốt môn Lịch Sử lớp 5. Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Giải địa lí 6 bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến. Tọa độ và địa lý Hướng dẫn học bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến. Tọa độ và địa lý trang 102 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Hãy cho biết trong các câu lệnh Pascal sau đây, câu nào không hợp lệ và giải thích lý do C. Hoạt động luyện tậpBài tập 1: Hãy cho biết trong các câu lệnh Pascal sau đây, câu nào không hợp lệ và giải thích lý do.a, if x := a then x :=  x + 1;b, if x = a then x :=  x + 1;c, if a > b t Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Bài văn: Bàn về lợi ích và hứng thú của việc tự học bài mẫu 1 Đề bài: Bàn về lợi ích và hứng thú của việc tự học - bài mẫu 1 Xếp hạng: 3
  • Chia sẻ một lần em đã biết nhận lỗi và sửa lỗi. 4. Liên hệChia sẻ một lần em đã biết nhận lỗi và sửa lỗi. Xếp hạng: 3
  • Hãy trình bày đặc điểm và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Thanh? Câu 2: Trang 120 – sgk lịch sử 10Hãy trình bày đặc điểm và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Thanh? Xếp hạng: 3
  • Tìm và viết vào vở lời nói trực tiếp của nhân vật trong đoạn văn sau 3. Tìm và viết vào vở lời nói trực tiếp của nhân vật trong đoạn văn sau: Ông Lơ-vốp là người Nga, sống ở thành phố Xanh Pê-téc-bua. Năm nay, ông muốn đi du lịch A-then, thủ đô Hi Lạp nên Xếp hạng: 3
  • Hãy thử tìm thêm những lợi ích khác của việc sử dụng tiết kiệm điện năng. Câu 7: Trang 52 - SGK vật lí 9Hãy thử tìm thêm những lợi ích khác của việc sử dụng tiết kiệm điện năng. Xếp hạng: 3
  • Tưởng tượng mỗi từ ngữ dưới đây là một hành khách. Hãy xếp mỗi hành khách vào toa tàu phù hợp. Luyện tập1. Tưởng tượng mỗi từ ngữ dưới đây là một hành khách. Hãy xếp mỗi hành khách vào toa tàu phù hợp.2. Tìm thêm các từ ngữ ở ngoài bài đọc:a. Chỉ người      b. Ch Xếp hạng: 3
  • Hãy cho biết nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Tống thời Tiền Lê? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 96 – sgk lịch sử 10Hãy cho biết nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Tống thời Tiền Lê? Xếp hạng: 3
  • Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng năm 938? Câu 2: Trang 86 – sgk lịch sử 10Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng năm 938? Xếp hạng: 3
  • Dựa vào các câu trả lời trên, hãy chọn từ thích hợp cho các ô trống của kết luận sau: dùng ròng rọc động được lợi hai lần về.. Câu 4: Trang 50 - SGK vật lí 8Dựa vào các câu trả lời trên, hãy chọn từ thích hợp cho các ô trống của kết luận sau: dùng ròng rọc động được lợi hai lần về.. (1)… thì lại thiệt hai Xếp hạng: 3
  • Em hiểu nghĩa của từ trẻ em như thế nào? Chọn ý trả lời dứng nhất: B. Hoạt động thực hành1. Em hiểu nghĩa của từ trẻ em như thế nào? Chọn ý trả lời dứng nhất:a. Trẻ từ sơ sinh đến 6 tuổib. Tre từ sơ sinh đến 11 tuốic. Người dưới 16 tuổid. Người d Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn