giaitri video 45625 Video Tho bien dung tuyet chieu bit lo mui tom hum
- Giải bài 1: Dạng bài hidrocacbon không no tác dụng với brom Bài 1: Cho 5,6 lit C2H4 tác dụng với 7,84 lit H2 ,xt Ni,t0 thu được hỗn hợp A. Cho A lội qua bình đựng dung dịch Brom vừa đủ thấy có m gam Brom tham gia phản ứng.Tính m biết hiệu suất Xếp hạng: 3
- Vì sao giới chủ lại thích sử dụng lao động trẻ em? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Vì sao giới chủ lại thích sử dụng lao động trẻ em? Xếp hạng: 3
- Giải bài 3: Dạng bài hidrocacbon không no tác dụng với brom Bài 3: Cho 0,25 mol một ankin A phản ứng với Br2 dư thu được 86,5 gam sản phẩm cộng. Xác định CTPT của A. Xếp hạng: 3
- Dụng cụ dễ vỡ dễ cháy và những hóa chất độc hại B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Dụng cụ dễ vỡ dễ cháy và những hóa chất độc hại Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Giải bài 4: Dạng bài hidrocacbon không no tác dụng với brom Bài 4: Cho 6,72 lít (đktc) hỗn hợp X gồm etilen và propin qua bình đựng dung dịch Br2 dư thấy khối lượng bình tăng 10,8 gam khi phản ứng đã xảy ra hoàn toàn.Tính % Etilen theo thể tích trong hỗ Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Quan Âm Thị Kính Câu 2: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong "Quan Âm Thị Kính" Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Thuyết minh về một phương pháp (cách làm) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Thuyết minh về một phương pháp (cách làm)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 2 Xếp hạng: 3
- Giải bài 2: Dạng bài hidrocacbon không no tác dụng với brom Bài 2: Sục 2,24 lít khí axetilen vào 100g dung dịch brom chứa 24% . Sau phản ứng thu được dung dịch Y.a) Tính khối lượng dung dịch Y.b) Tính nồng độ % các chất có trong Y. Xếp hạng: 3
- Có thể dùng cưa gỗ để cưa sắt được không? Vì sao? 3. Có thể dùng cưa gỗ để cưa sắt được không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Nêu nội dung và ý nghĩa của Duy Tân Minh Trị 1868? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 69 sgk lịch sử 8Nêu nội dung và ý nghĩa của Duy Tân Minh Trị 1868? Xếp hạng: 3
- Ác-si-mét đã sử dụng gì của ánh sáng mặt trời? 2. Tương truyền rằng Ác-si-mét dùng gương để đốt cháy các chiến thuyền của người La Mã đến xâm phạm thành Si-ra-cuyt, quê hương của ông. Ác-si-mét đã sử dụng gì của ánh sáng mặt trờ Xếp hạng: 3
- Nội dung và nghệ thuật văn bản Ca Huế trên sông Hương Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Nội dung và nghệ thuật văn bản Ca Huế trên sông Hương Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Tìm hiểu chung về văn bản hành chính Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Tìm hiểu chung về văn bản hành chính". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 2 Xếp hạng: 3
- Cường độ dòng điện được đo bằng dụng cụ nào sau đây? Câu 6: SGK trang 45:Cường độ dòng điện được đo bằng dụng cụ nào sau đây?A. Lực kếB. Công tơ điệnC. Nhiệt kếD. Ampe kế. Xếp hạng: 3
- Nêu những nội dung cơ bản của chính sách kinh tế mới? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌCCâu 1: Nêu những nội dung cơ bản của chính sách kinh tế mới? Xếp hạng: 3
- Trình bày nội dung cơ bản của cuộc Duy tân Minh Trị? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Trình bày nội dung cơ bản của cuộc Duy tân Minh Trị? Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 2 Xếp hạng: 3
- Điền nội dung phù hợp vào những ô trống ở bảng 3: Câu 3: Điền nội dung phù hợp vào những ô trống ở bảng 3:Bảng 3. So sánh di truyền trội hoàn toàn và trội không hoàn toànĐặc điểmTrội hoàn toànTrội không hoàn toànKiểu hình F1 (Aa) &nb Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Câu trần thuật đơn không có từ là Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Câu trần thuật đơn không có từ là". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 6 tập 2 Xếp hạng: 3
