timkiem thanh
- Quan sát hình 3, hoàn thành bảng và trả lời câu hỏi: 3. Quan sát, hoàn thành bảng và trả lờia. Quan sát hình 3b. Hoàn thành bảng Con cácon hổcon ongcon .....con ......con ......con ......con ......con ......Đầu &nb Xếp hạng: 3
- Tìm năm thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói quá. b. Tìm năm thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói quá. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 2, hoàn thành bảng và trả lời câu hỏi: 2. Quan sát, hình thành bảng và trả lờia. Quan sát hình 2b. Hoàn thành bảng Cây mítcây nhãncây khoai môncây....cây.....cây......cây.....Rễ Thân &nbs Xếp hạng: 3
- Soạn bài 3: Giải mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc văn bản sau: SƠN TINH THỦY TINH2. Tìm hiểu văn bản:a. Sơn Tinh Thủy Tinh gồm mấy phần? Nêu ý chính của mỗi phần......................................g Xếp hạng: 3
- Soạn bài cố hương: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bảna) Căn cứ vào thời gian chuyến về thăm quê của nhân vật “tôi”, ta có thể chia truyện thành mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần l Xếp hạng: 3
- Hoàn thành bảng sau: Cách phòng tránh một số bệnh truyền nhiễm 5. Hoàn thành bảng sau: Cách phòng tránh một số bệnh truyền nhiễmTên bệnhCách phòng tránhNhóm bệnh lây do muỗi truyền Viêm gan A HIV/ AIDS Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Soạn bài Bắc Sơn: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Bắc Sơn2. Tìm hiểu văn bảna) Thuật lại diễn biến sự việc và hành động trong các lớp kịch trích ở hồi bốn.………………….d)&nb Xếp hạng: 3
- Chọn từng cặp thẻ phù hợp với nhau để ghép thành câu 2. Chơi: câu ghépChọn từng cặp thẻ phù hợp với nhau để ghép thành câu Xếp hạng: 3
- Soạn bài Con cò: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Con cò2. Tìm hiểu văn bảna) Bài thơ được tác giả chia làm ba đoạn. Hãy xác định nội dung chính của mỗi đoạn. Những chi tiết, h Xếp hạng: 3
- Soạn bài Bến quê: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Bến quê2. Tìm hiểu văn bảna) Nhân vật Nhĩ trong truyện ở vào hoàn cảnh như thế nào? Xây dựng tình huống ấy, tác giả nhằm thể hiệ Xếp hạng: 3
- Soạn bài Vượt thác: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau: Vượt thác trang 312. Tìm hiểu văn bản.a. Hoàn thành sơ đồ sau để xác định bố cục của bài Vượt thác:…………d. Ghi lại ngắn Xếp hạng: 3
- Soạn bài 2: Giải mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu chung về văn tựa. Kể tên một số văn bản tự sự mà em đã học hoặc đã đọc.b. Chọn một trong số các văn bản tự sự vừa kể tên và cho bi Xếp hạng: 3
- Nước Cham – pa được thành lập và phát triển như thế nào? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 69 – sgk lịch sửNước Cham – pa được thành lập và phát triển như thế nào? Xếp hạng: 3
- Hoàn thành sơ đồ sau để xác định bố cục của truyện. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau:2. Tìm hiểu văn bản.a. Hoàn thành sơ đồ sau để xác định bố cục của truyện. Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 1, em hãy hoàn thành nội dung phù hợp? Câu 2: Trang 88 – sgk địa lí 5Dựa vào hình 1, em hãy hoàn thành nội dung phù hợp? Xếp hạng: 3
- Ghép các tiếng dưới đây để tạo thành từ có hai tiếng. 3. Chơi: ghép từ ngữGhép các tiếng dưới đây để tạo thành từ có hai tiếng. Xếp hạng: 3
- Ghép các thẻ chữ để tạo thành từ ngữ đúng chính tả. 5. Ghép đúng âm, vần. (Chọn a hoặc b theo hướng dẫn của thầy, cô)Ghép các thẻ chữ để tạo thành từ ngữ đúng chính tả. Xếp hạng: 3
- Tìm và ghi lại thành ngữ, tục ngữ về lòng nhân ái 2. Tìm và ghi lại thành ngữ, tục ngữ về lòng nhân ái Xếp hạng: 3
- Hãy liên hệ các loại vũ khí ấy với truyện Thánh Gióng? Câu 3: Trang 36 – sgk lịch sử 6Hãy liên hệ các loại vũ khí ấy với truyện Thánh Gióng? Xếp hạng: 3
