khampha dai duong hoc 49412 Sua lam nha may hat nhan ngung hoat dong
- Các nhà khoa học đã phân loại sinh vật thành các đơn vị phân loại khác nhau: lớn nhất là giới, tiếp theo là ngành, lớp, bộ, họ, chi * (hoặc giống) rồi đến loài. II. Hệ thống phân loại sinh vậtCác nhà khoa học đã phân loại sinh vật thành các đơn vị phân loại khác nhau: lớn nhất là giới, tiếp theo là ngành, lớp, bộ, họ, chi * (hoặc giống) rồi đế Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Bức tranh trên tả về cách đắp đê như thế nào? Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê như thế nào? Nhà Trần chăm lo đến việc đắp đê nhằm mục đích gì? 3. Tìm hiểu về nhà Trần và việc đắp đêBức tranh trên tả về cách đắp đê như thế nào?Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê như thế nào?Nhà Trần chăm lo đến việc đắp đê nhằm mục Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Có thể căn cứ vào bóng của ngôi nhà em đang ở để biết cửa ra vào có hướng nào được không? Thử tìm hiểu và dùng la bàn kiểm tra xem hai cách làm có cho kết quả như nhau không D. Hoạt động vận dụng 1. Có thể căn cứ vào bóng của ngôi nhà em đang ở để biết cửa ra vào có hướng nào được không? Thử tìm hiểu và dùng la bàn kiểm tra xem hai cách làm có cho kế Xếp hạng: 3
- Em hãy vẽ lược đồ trí nhớ một khu vực mà em từng đến (chợ, siêu thị, tòa nhà, công viên,...) hoặc vẽ lược đồ trí nhớ từ nhà em đến khu vực đó Câu 6: Em hãy vẽ lược đồ trí nhớ một khu vực mà em từng đến (chợ, siêu thị, tòa nhà, công viên,...) hoặc vẽ lược đồ trí nhớ từ nhà em đến khu vực đó Xếp hạng: 3
- Trong những chuyển động sau đây, chuyển động nào là chuyển động đều, không đều ? Câu 2. (Trang 12 SGK lí 8) Trong những chuyển động sau đây, chuyển động nào là chuyển động đều, không đều ?a) Chuyển động của đầu cánh quạt máy khi quạt đang chạy ổn định.b) Chuyể Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em hãy cho biết tại sao nhà trường phải có nội quy. Biện pháp để đảm bảo cho nội quy được thực hiện ? Nếu không có nội quy thì trường học sẽ ra sao ? Câu 2: Em hãy cho biết tại sao nhà trường phải có nội quy. Biện pháp để đảm bảo cho nội quy được thực hiện ? Nếu không có nội quy thì trường học sẽ ra sao ? Hãy hình dung nhà trường nh Xếp hạng: 3
- Em hãy viết dòng khai báo phù hợp cho các biến sau đây: a, Biến a biểu diễn số học sinh... Bài tập 2: Em hãy viết dòng khai báo phù hợp cho các biến sau đây:a, Biến a biểu diễn số học sinh trong lớp.b, Biến b để chứa giá trị của một phân số.c, Biến c ghi lại số trang của cuốn Xếp hạng: 3
- 1. Quan sát hình 29.1 và sử dụng các từ, cụm từ: xếp hàng, chơi game, uống rượu, đi chơi, liếc bài, đánh cờ, hoạt động thể chất, xung phong, chú thích vào các hình sau A. Hoạt động khởi động1. Quan sát hình 29.1 và sử dụng các từ, cụm từ: xếp hàng, chơi game, uống rượu, đi chơi, liếc bài, đánh cờ, hoạt động thể chất, xung phong, chú thích vào các hìn Xếp hạng: 3
- Hình 2 và hình 3 cho biết loại cây đặc sản nào có ở Thái Nguyên và Bắc Giang? Em biết gì về hoạt động trồng chè và cây ăn quả ở trung du Bắc Bộ? 4. Thảo luận về hoạt động trồng chè và cây ăn quảHình 2 và hình 3 cho biết loại cây đặc sản nào có ở Thái Nguyên và Bắc Giang?Em biết gì về hoạt động trồng chè và cây ăn quả ở tru Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 150 Câu 3: trang 154 - sgk vật lí 10Nêu các tính chất của chuyển động của phân tử. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 2 Bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Thí nghiệm 2: Điều chế Fe(OH)2Quan sát màu kết tủa thu được.Viết phương trình hóa học của phản ứng. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 154 Câu 1: Trang 154 - sgk vật lí 10Tóm tắt nội dung về cấu tạo chất: Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 3 Bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Thí nghiệm 3: Thử tính oxi hóa của K2Cr2O7Quan sát hiện tượng xảy ra.Giải thích, viết phương trình hóa học. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 154 Câu 5: trang 154 - sgk vật lí 10 Tính chất nào sau đây không phải là của phân tử?A. Chuyển động không ngừng.B. Giữa các phân tử có khoảng cách.C. Có lúc đứng yên, có lúc chuyển động.D. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 154 Câu 2: trang 154 - sgk vật lí 10So sánh các thể khí, lỏng, rắn về các mặt sau đây:Loại phân tử;Tương tác phân tử;Chuyển động phân tử; Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 1 Bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Thí nghiệm 1: Điều chế FeCl2Nhận xét màu của dung dịch mới tạo thành khi phản ứng gần kết thúc (lúc bọt khí sủi lên chậm).Viết phương trình hóa học của phản ứng. Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 155 Câu 7: trang 155 - sgk vật lí 10Tính chất nào sau đây không phải là phân tử của vật chất ở thể khí?A. Chuyển động hỗn loạn.B. Chuyển động không ngừng.C. Chuyển động hỗn loạn và không n Xếp hạng: 3
- Câu 1: Tìm trong bài thư gửi học sinh hoặc Việt Nam thân yêu nhưng đồng nghĩa với từ Tổ quốc Câu 1: trang 18 sgk Tiếng Việt 5 tập 1Tìm trong bài " thư gửi học sinh" hoặc " Việt Nam thân yêu" nhưng đồng nghĩa với từ Tổ quốc Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 154 Câu 4: trang 154 - sgk vật lí 10Định nghĩa khí lí tưởng. Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 154 Câu 6: trang 154 - sgk vật lí 154Khi khoảng cách giữa các phân tử rất nhỏ, thì giữa các phân tửA. chỉ có lực hút.B. chỉ có lực đẩy.C. có cả lực hút và lực đẩy, nhưng lực đẩy lớn hơn Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 4 Bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom Thí nghiệm 4. Phản ứng của đồng với H2SO4 đặc nóngQuan sát hiện tượng xảy ra và viết phương trình hóa học của phản ứng.Tiếp tục quan sát hiện tượng và viết phương trình hóa họ Xếp hạng: 3
- Giải câu 8 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 155 Câu 8: trang 155 - sgk vật lí 10Nêu ví dụ chứng tỏ giữa các phân tử có lực hút, lực đẩy. Xếp hạng: 3
