www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem máy trồng rau sạch

  • Trong hai từ “nước non” và “lận đận”, từ nào là từ láy? 2. Tổng kết từ vựnga) Đọc bài ca dao và thực hiện yêu cầu“Nước non lận đận một mìnhThân cò lên thác xuống ghềnh bấy nayAi làm cho bể kia đầyCho ao kia cạn, cho gầy cò con?”(Ca dao)(1) Xếp hạng: 3 · 3 phiếu bầu
  • Trắc nghiệm địa lí 10 bài 28: Địa lí ngành trồng trọt (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 10 bài 28: Địa lí ngành trồng trọt (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống trên? Vì sao? 2. Xử lí tình huốngHãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận chọn cách ứng xử phù hợp ở những tình huống sau đây:Tình huống 1: Em được mời tới dự một buổi họp mặt do chủ nhà tự nấu Xếp hạng: 3
  • Tìm các thành phần tình thái, cảm thán trong những câu sau đây: 2. Luyện tập về các thành phần biệt lậpa) Tìm các thành phần tình thái, cảm thán trong những câu sau đây:(1) Nhưng còn cái này nữa mà ông sợ, có lẽ còn ghê rợn hơn cả những tiếng kia Xếp hạng: 3
  • Theo em từ mượn chủ yếu được dùng trong những trường hợp nào? c. Theo em từ mượn chủ yếu được dùng trong những trường hợp nào? Xếp hạng: 3
  • Em hiểu hình ảnh con đường trong những câu trên như thế nào? C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Cố hươngKết thúc truyện ngắn Cố hương của nhà văn Lỗ Tấn là suy nghĩ của nhân vật "tôi": Đã gọi là hi vọng thì không thể nói Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
  • Nêu ý nghĩa các từ ngữ in đậm trong các câu dưới đây: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về từ ngữ địa phươnga. Nêu ý nghĩa các từ ngữ in đậm trong các câu dưới đây:- Sáng ra bờ suối, tối vào hangCháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàn Xếp hạng: 3
  • Vậy trong phòng thí nghiệm người ta điều chế oxi như thế nào? Vậy trong phòng thí nghiệm người ta điều chế oxi như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra và nêu tác dụng của từ Hán Việt trong đoạn trích: D.Hoạt động vận dụng.1. Chỉ ra và nêu tác dụng của từ Hán Việt trong đoạn trích:Nhớ đêm ra đi đất trời bốc lửa…Bụi trường chinh phai bạc áo hào hoa. Xếp hạng: 3
  • Điền dấu x vào chỗ trống (…) trước ý mà em cho là đúng C. Hoạt động luyện tập1. Điền dấu x vào chỗ trống (…) trước ý mà em cho là đúng.(...) Máy móc được phát minh và sử dụng đầu tiên ở Anh.(…) Năm 1764, Giêm Ha-gri-vơ sáng chế ra máy kéo Xếp hạng: 3
  • Tình huống nào sau đây phải viết văn bản thông báo? Trong tình ... b) Tình huống cần làm văn bản thông báo(1) Tình huống nào sau đây phải viết văn bản thông báo? Trong tình huống ấy, ai là người thông báo, ai là người nhận thông báo?- Một học sinh bị mất Xếp hạng: 3
  • Xác định kiểu hành động nói thể hiện trong các trường hợp sau c) Xác định kiểu hành động nói thể hiện trong các trường hợp sau (không xét câu đặt trong ngoặc vuông):(1) [Trẫm muốn dựa vào sự thuận lợi của đất ấy để định chỗ ở]. Các khanh ngh Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu những tác hại của sự thiếu tự giác trong học tập. Câu 2: Hãy nêu những tác hại của sự thiếu tự giác trong học tập. Xếp hạng: 3
  • Hàm ý của câu in đậm trong đoạn trích dưới đây là gì? c) Hàm ý của câu in đậm trong đoạn trích dưới đây là gì?Bác lái xe dắt anh ta lại chỗ nhà hội họa và cô gái:- Đây, tôi xin giới thiệu với anh một họa sĩ lão thành nhé. Và cô đây l Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Những cụm từ in đậm trong các câu sau có tác dụng gì? b) Những cụm từ in đậm trong các câu sau có tác dụng gì?(1) Cùng lắm, nó có giở quẻ, hắn cũng chỉ đến đi ở tù. Ở tù thì hắn coi là thường.   (Nam Cao, Chí Phèo)b) Nguyễn Tuân có Xếp hạng: 3
  • Em hãy nhận xét về cách lập luận thể hiện trong văn bản. g) Em hãy nhận xét về cách lập luận thể hiện trong văn bản. Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm sinh học 7 bài 39: Cấu tạo trong của thằn lằn Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 7 bài 39: Cấu tạo trong của thằn lằn. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra tác dụng của hai dấu câu trong đoạn trích dưới đây: b. Chỉ ra tác dụng của hai dấu câu trong đoạn trích dưới đây:- Chú có rất nhiều kỉ niệm nhưng nhớ nhất là lần đến thăm nhà cô bạn học cũ. Bà mẹ giới thiệu rất hãnh diện với cậu Xếp hạng: 3
  • Bảng 17 2. Hoạt động của các van trong sự vận chuyển máu. Câu 3: Điền vào bảng 17 -2.Bảng 17 - 2. Hoạt động của các van trong sự vận chuyển máu. Xếp hạng: 3
  • Soạn bài trong lòng mẹ: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bảna. Tìm các chi tiết miêu tả lời nói, thái độ , cử chỉ của bà cô trong cuộc đối thoại của bé Hồng. Tại sao tác giả lại gọi nhữn Xếp hạng: 3
  • Chọn từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận dưới đây: Câu 3. (Trang 26 SGK lí 8) Chọn từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận dưới đây:Tác dụng của áp lực càng lớn khi áp lực…(1)…và diện diện tích bị ép…(2)… Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài so sánh các số trong phạm vi 10 000 Câu 1: Trang 100 sgk toán lớp 3Điền dấu < = > vào chỗ chấm:a) 1942….998         1999…2000    6742….6722       900 + 9…9009b) 9650…9651      Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài so sánh các số trong phạm vi 10 000 Câu 3: Trang 100 sgk toán lớp 3a) Tìm số lớn nhất trong các số sau:4357; 4735; 4537; 4753b) Tìm số bé nhất trong các số:6091; 6190; 6901; 6019 Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài so sánh các số trong phạm vi 10 000 Câu 2: Trang 100 sgk toán lớp 3Điền dấu < = > vào chỗ chấm:a) 1 km ...985m    600 cm…6m    797mm…1mb) 60 phút…1 giờ    50 phút….1 giờ    70 phút…1 giờ Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn