www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha vu tru 39774 viet nam don hien tuong thien van the ky

  • Chọn từ/ cụm từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong các câu dưới đây C Hoạt động luyện tập1. Chọn từ/ cụm từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong các câu dưới đây.  (đơn chất; hợp chất; kí hiệu hóa học; nguyên tố hóa học; Xếp hạng: 3,2 · 5 phiếu bầu
  • Tuyển chọn 8 bài Phân tích Tây Tiến của Quang Dũng ấn tượng Phân tích Tây Tiến của Quang Dũng được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
  • Giải VNEN toán 3 bài 79: Diện tích của một hình. Đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông Giải VNEN toán 3 bài 79: Diện tích của một hình. Đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông - Sách hướng dân học toán 3 tập 2 trang 70. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Chỉ ra tác dụng của dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép và dấu hai chấm trong các đoạn trích sau: 2. Chỉ ra tác dụng của dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép và dấu hai chấm trong các đoạn trích sau:a. Người ta cấm hút thuốc ở tất cả những nơi công cộng, phạt nặng những người vi phạm ( Xếp hạng: 3
  • Đánh dấu X vào các cột tương ứng trong bảng cho phù hợp 2. Hoàn thành bảng và trả lời:a. Lấy bảng dưới đây ở góc học tậpSTTYếu tố và điều kiện sốngCần để duy trì sự sốngCần cho cuộc sống1Không khí  2Nước  3Ánh sáng&n Xếp hạng: 3
  • Chọn từ/ cụm từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong kết luận dưới đây 3. Phân bón vi lượngChọn từ/ cụm từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong kết luận dưới đây:(phân đạm, phân vi lượng, phân hỗn hợp, phân lân, phân kali, phân bón Xếp hạng: 3
  • Chọn từ cụm từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ở ô kết luận dưới đây 3. Chọn từ cụm từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ở ô kết luận dưới đây(có cùng; 6,022.1023 ; rất nhỏ; rất lớn; bằng nhau; mol; khác nhau; 22,4; 24; 25; lít/mol; hai; Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 18: Tế bào - Đơn vị cơ bản của sự sống Hướng dẫn giải bài 18: Tế bào - Đơn vị cơ bản của sự sống trang 76 sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Những đặc điểm nào chứng tỏ sinh vật đa bào có cấu tạo phức tạp hơn sinh vật đơn bào? 5/ Những đặc điểm nào chứng tỏ sinh vật đa bào có cấu tạo phức tạp hơn sinh vật đơn bào? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 6: Chào đón ngày khai giảng Hướng dẫn giải bài: Chào đón ngày khai giảng trang 23 sgk tự nhiên xã hội 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Hình tượng tiếng đàn trong bài thơ mang ý nghĩa ẩn dụ gì? Câu 3: trang 166 sgk Ngữ Văn 12 tập mộtHình tượng tiếng đàn trong bài thơ mang ý nghĩa ẩn dụ gì? Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài: Bài toán về thêm, bớt một số đơn vị Hướng dẫn giải bài: Bài toán về thêm, bớt một số đơn vị trang 36 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Phát biểu nào dưới đây là đúng? Từ trường không tương tác với Câu 6: SGK trang 124:Phát biểu nào dưới đây là đúng?Từ trường không tương tác vớiA. các điện tích chuyển động.B. các điện tích đứng yên.C. nam châm đứng yên.D. nam châm chuyển động. Xếp hạng: 3
  • Phát biểu nào dưới đây là sai? Lực từ là lực tương tác Câu 5: SGK trang 124:Phát biểu nào dưới đây là sai?Lực từ là lực tương tácA. giữa hai nam châm.B. giữa hai điện tích đứng yên.C. giữa hai dòng điện.D. giữa một nam châm và một dòng điện. Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra một tác dụng của dấu chấm câu, dấu chấm than và dấu chấm hỏi trong dấu ngoặc đơn: b. Chỉ ra một tác dụng của dấu chấm câu, dấu chấm than và dấu chấm hỏi trong dấu ngoặc đơn:Một thế kỷ văn minh khai hóa(!) của thực dân cũng không làm ra đường một tấc sắt. Tre vẫn Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải VBT Toán 2 bài 17: Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị ki-lô-gam, lít Giải VBT toán 2 bài 17: Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị ki-lô-gam, lít sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Nêu một ví dụ về tính tương đối của quỹ đạo chuyển động Câu 1: SGK trang 37:Nêu một ví dụ về tính tương đối của quỹ đạo chuyển động. Xếp hạng: 3
  • Hãy sắp xếp các biểu tượng công cụ sau đây theo các nhóm... B&C. Hoạt động hình thành kiến thức và luyện tập1. Em hãy đọc nội dung sau, thao tác theo hướng dẫn để biết cách sử dụng hệ thống công cụ của Geogebra và thực hiện các yêu cầu sau: Xếp hạng: 3
  • Vì sao các tướng lĩnh lại suy tôn Lê Hoàn lên ngôi vua? Câu 3: Vì sao các tướng lĩnh lại suy tôn Lê Hoàn lên ngôi vua? Xếp hạng: 3
  • Hãy tính nhanh các tổng sau bằng cách m tương tự như trên: 3. Có thể tính nhanh tổng 97 + 19 bằng các áp dụng tính chất kết hợp của phép cộng: 97 + 19 = 97 + (3 + 16) = (97 + 3) + 16 = 116.Hãy tính nhanh các tổng sau bằng cách m tương tự như trên:a) 996 + Xếp hạng: 3
  • Quan sát kĩ hình 2.3 (SGK) và ghi kết quả đo tương ứng. Câu 9. (Trang 10 SGK lí 6) Quan sát kĩ hình 2.3 (SGK) và ghi kết quả đo tương ứng.a) l = (1)..............b) l = (2).............c) l = (3)............... Xếp hạng: 3
  • Hãy chi ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bấy ở hình 15.1 để làm giảm lực kéo hơn. Câu 6: Trang 49 - SGK vật lí 6Hãy chi ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bấy ở hình 15.1 để làm giảm lực kéo hơn. Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Hịch tướng sĩ: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một số bài viết về tác giả Trần Quốc Tuấn và bài Hịch tướng sĩ. Ghi lại nội dung chính của những bài viết đó. Xếp hạng: 3
  • Nếp gấp đó giúp em liên tưởng đến kiến thức gì vừa học? D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG1.Thực hànhMỗi bạn gấp một tờ giấy (tạo thành nhiều nếp gấp), sau đó trải phẳng tờ giấy đó ra, quan sát nếp gấp có được. Nếp gấp đó gi Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn