photos Image 2008 08 1 1 8 antikythera
- Skills 1 Unit 8: Tourism Phần Skills 1 sẽ giúp bạn học luyện tập 2 kĩ năng 'speaking' (nói) và 'reading' (đọc) theo chủ đề: Tourism (du lịch), đồng thời cung cấp từ vựng liên quan và thông tin liên quan đến du lịch. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa.
- Skills 1 Unit 8: Films Phần Skills 1 giúp bạn học luyện tập về hai kỹ năng Reading (Đọc) và Speaking (Nói) theo chủ đề "Films". Bài học sẽ cung cấp cho chúng ta những kiến thức về một số bộ phim nổi tiếng và các từ vựng liên quan. Bài viết là gợi ý về giải bài tập trong sách giáo khoa.
- Giải câu 1 trang 111 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tập1. Đọc và làm theo để hình dung về hệ thống kiến thức đã họcCâu 1: Trang 111 toán VNEN 8 tập 1Em hãy nhớ lại các kiến thức đã học ở chương này và trả lời các
- Giải câu 1 trang 106 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 106 toán VNEN 8 tập 1a) Dùng thước và compa để vẽ một hình thoi.b) Dùng thước và compa để vẽ một hình vuông.
- Giải câu 1 trang 113 toán VNEN 8 tập 1 2. Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập sauCâu 1: Trang 113 toán VNEN 8 tập 1Hình nào sau đây có tâm đối xứng? có trục đối xứng?
- Câu 2 trang 8 sgk Công nghệ 9 KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung đáp án Câu 2 trang 8 sgk Công nghệ 9 - Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển như thế nào.
- Giải Công nghệ 9 bài 1 KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo Giải Công nghệ 9 bài 1 - Giới thiệu nghề điện dân dụng nhằm hỗ trợ học sinh đạt kết quả cao môn Công nghệ 9.
- Giải câu 1 trang 51 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 51 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện các phép tính sau:a) $\frac{-11x^{3}}{8y^{4}}$.$\frac{12y^{2}}{55x}$; &n
- Giải câu 1 trang 58 toán VNEN 8 tập 1 D. E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 58 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện phép tínha) ($\frac{x}{x + 1}$ + 1) : (1 - $\frac{3x^{2}}{1 - x^{2}}$);
- Giải câu 1 trang 130 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 130 toán VNEN 8 tập 1Hình sau chụp một bàn học mà mặt bàn có hình dạng hình thang cân và bản thiết kế của nó. Dựa vào thông tin đã cho hãy tính diện tích
- Giải câu 1 trang 54 toán VNEN 8 tập 1 B. Hoạt động hình thành kiến thứcĐọc kĩ nội dung saua) Hai phân thức được gọi là nghịch đảo cảu nhau nếu tích của chúng bằng 1.Tổng quát: Nếu $\frac{A}{B}$ là một phân thức khác 0 t
- Giải câu 1 trang 57 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 57 toán VNEN 8 tập 1Biến đổi mỗi biểu thức sau thành một phân thức đại số:a) $\frac{1 + \frac{1}{x}}{1 - \frac{1}{x}}$; &nbs
- Giải câu 1 trang 59 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpThực hiện các yêu cầu sauCâu 1: Trang 59 toán VNEN 8 tập 1Định nghĩa phân thức đại số. Một đa thức có phải là phân thức đại số không? Một số thực bất kì có p
- Giải câu 1 trang 124 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 124 toán VNEN 8 tập 1a) Em hãy cắt tờ giấy mỏng để có hai hình tam giác vuông bằng nhau. Sau đó, hãy ghép hai tam giác đó để tạo thành: một hình bình hành,
- Giải câu 1 bài 8: Bài luyện tập 1 Câu 1.(Trang 30 SGK)a) Hãy chỉ ra từ nào chỉ vật thể tự nhiên, từ nào chỉ vật thể nhân tạo, từ nào chỉ chất trong các câu sau đây:Chậu có thể làm bằng nhôm và chất dẻo.Xenlulozơ là thà
- Giải câu 1 trang 116 toán VNEN 8 tập 1 A. Hoạt động khởi độngCâu 1: Trang 116 toán VNEN 8 tập 1Làm thế nào để biết sân trường em có diện tích bằng bao nhiêu?
- Giải câu 1 trang 47 toán VNEN 8 tập 1 A. Hoạt động khởi độngCâu 1: Trang 47 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện theo các yêu cầua) Làm tính trừ các phân số sau: i) $\frac{4}{5}$ - $\frac{3}{5}$; &nb
- Giải câu 1 trang 117 toán VNEN 8 tập 1 B. Hoạt động hình thành kiến thứcCâu 1: Trang 117 toán VNEN 8 tập 1Quan sát hình 99. Nếu chọn mỗi ô vuông là một đơn vị diện tích thì:- Diện tích tứ giác ABCD bằng bao nhiêu?- Diện tích tứ g
- Giải câu 1 trang 49 toán VNEN 8 tập 1 A. Hoạt động khởi độngCâu 1: Trang 49 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện theo các yêu cầu saua) Làm tính nhân các phân số sau:$\frac{-3}{5}$.$\frac{4}{7}$; &nbs
- Giải câu 1 trang 50 toán VNEN 8 tập 1 B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc kĩ nội dung sauMuốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với nhau:$\frac{A}{B}.\frac{C}{D}=\frac{A.C}{B.D}$ (B, D khác đa thức 0)2.
- Giải câu 1 trang 8 VNEN toán 5 tập 1 A. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 8 VNEN toán 5 tập 1Chơi trò chơi “ ghép thẻ”:
- Giải câu 1 trang 8 toán VNEN 3 tập 1 C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 8 toán VNEN 3 tập 1Em hỏi mỗi người trong gia đình em cân nặng bao nhiêu kg, rồi tính xem tất cả mọi người trong nhà nặng bao nhiêu kg?
- Giải câu 1 trang 52 toán VNEN 8 tập 1 A. Hoạt động khởi độngCâu 1: Trang 52 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện các yêu cầu saua) Làm tính nhân phân thức: $\frac{x^{3} + 5}{x – 7}$. $\frac{x – 7}{x^{3} + 5}$.b) Nêu nhận xét về kết quả của phé
- Giải câu 1 trang 8 toán 2 tập 1 VNEN B. Hoạt động thực hànhCâu 1: Trang 8 toán 2 VNENa. Xem hình vẽb. Viết "bé hơn" hoặc "lớn hơn" vào chỗ chấm thích hợpĐộ dài đoạn thẳng AB ............. 1dmĐộ dài đoạn thẳng CD ............. 1dm