congnghemoi cong nghe moi 37541 che tao duoc da dien tu
- Theo em, cần làm gì để học sinh tự giác thực hiện nội quy tốt hơn? Em thường đặt ra kỉ luật gì cho chính mình? Điều đó giúp ích được gì cho bản thân em? 3/ Theo em, cần làm gì để học sinh tự giác thực hiện nội quy tốt hơn?4/ Em thường đặt ra kỉ luật gì cho chính mình? Điều đó giúp ích được gì cho bản thân em?5/ Theo em, kỉ luật của cá Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải GDCD 6 bài 11: Quyền cơ bản của trẻ em Hướng dẫn giải bài 11: Quyền cơ bản của trẻ em trang 44 sgk giáo dục công dân 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải lịch sử 6 bài 21: Vương quốc cổ Phù Nam Hướng dẫn học bài 21: Vương quốc cổ Phù Nam trang 104 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Nêu các biện pháp bảo vệ đất đồi núi và cải tạo đất đồng bằng? Câu 6: Nêu các biện pháp bảo vệ đất đồi núi và cải tạo đất đồng bằng? Xếp hạng: 3
- Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật nào? Cách chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc xây dựng nhân vật và thể hiện nội dung tư tưởng của truyện? Câu 4: Trang 202 sgk ngữ văn lớp 9 tập 1 Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật nào? Cách chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc xây dựng nhân vật và thể hiện nội Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải lịch sử 6 bài 2: Thời gian trong lịch sử Hướng dẫn học bài 2: Thời gian trong lịch sử trang 15 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật nào? Cách chọn ngôi kể như vậy có tác dụng gì trong việc xây dựng nhân vật và thể hiện nội dung tư tưởng của truyện? d) Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật nào? Cách chọn ngôi kể như vậy có tác dụng gì trong việc xây dựng nhân vật và thể hiện nội dung tư tưởng của truyện? Xếp hạng: 3
- Từ thí nghiệm của nhóm 1, hãy cho biết nhóm 2 có thể thay cân bằng dụng cụ gì mà vẫn chứng minh được phần lớn nước do rễ hút vào cây thoát hơi qua lá Câu 4: Trang 82 - sgk Sinh học 6Từ thí nghiệm của nhóm 1, hãy cho biết nhóm 2 có thể thay cân bằng dụng cụ gì mà vẫn chứng minh được phần lớn nước do rễ hút vào cây thoát hơi qua lá? Xếp hạng: 3
- Bài tập làm văn số 7 Ngữ văn 6 miêu tả sáng tạo trang 122 Soạn bài: Tập làm văn số 7 - Văn miêu tả sáng tạo. Đây là bài viết tập làm văn. Các em học sinh sẽ làm ở lớp bài viết này. Dưới đây, KhoaHoc có những bài văn mẫu hay cho tất cả các đề. Học sinh có thể tham khảo để làm bài tốt hơn Xếp hạng: 3
- Vẻ đẹp trong sản phẩm mĩ thuật của bạn được thể hiện như thế nào?Bạn đã sắp xếp yếu tố hình, màu, khối trong sản phẩm mĩ thuật như thế nào? Trưng bày, sắp xếp các sản phẩm theo nhóm và chia sẻ cùng các bạn Thảo luậnTrưng bày sản phẩm mĩ thuật và trả lời những câu hỏi sau:- Vẻ đẹp trong sản phẩm mĩ thuật của bạn được thể hiện như thế nào?- Bạn đã sắp xếp yếu tố hình, màu, khối Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 9: Những sắc màu cảm xúc Hướng dẫn giải bài 9: Những sắc màu cảm xúc trang 38 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn giới thiệu về một nhân vật hoặc một sự việc trong các truyện Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thủy Tinh, trong đó có sử dụng ít nhất 1 từ được dùng với nghĩa chuyển 2. Viết đoạn văn giới thiệu về một nhân vật hoặc một sự việc trong các truyện Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thủy Tinh, trong đó có sử dụng ít nhất 1 từ được dùng với nghĩa chuyển Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 2: Nhận lỗi và sửa lỗi Hướng dẫn giải bài 2: Nhận lỗi và sửa lỗi trang 11 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trong truyện, Sọ Dừa có hình dạng xấu xí nhưng cuối cùng đã được trút bỏ lốt, cùng cô út hưởng hạnh phúc, còn hai cô chị thì phải bỏ nhà trốn đi. Qua kết cục này, em thấy người lao động mơ ước điều gì? Câu 4 (Trang 54 SGK) Trong truyện, Sọ Dừa có hình dạng xấu xí nhưng cuối cùng đã được trút bỏ lốt, cùng cô út hưởng hạnh phúc, còn hai cô chị thì phải bỏ nhà trốn đi. Qua kết cục này, Xếp hạng: 3
- Hãy tạo bảng tính đầu tiên của nhóm em (Bảng tính Danh sách bạn bè) C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 43 sgk vnen tin học 7Hãy tạo bảng tính đầu tiên của nhóm em (Bảng tính Danh sách bạn bè) Xếp hạng: 3
- Vì sao gây đột biên nhán tạo thường là khâu đầu tiên của chọn giống? Câu 7: Trang 117 - sgk Sinh học 9Vì sao gây đột biên nhán tạo thường là khâu đầu tiên của chọn giống? Xếp hạng: 3
- Hãy trình bày sự phân loại khoáng sản theo công dụng? Câu 2: Trang 50 sgk Địa lí 6Hãy trình bày sự phân loại khoáng sản theo công dụng? Xếp hạng: 3
- Trình bày bản kế hoạch cá nhân muốn tham gia khóa đào tạo tin học Câu 3: Trang 154 sgk Ngữ văn 10 tập 1Một bạn trong lớp muốn tham gia khóa đào tạo tin học do nhà trường tổ chức, sơ bộ công việc được tổ chức như sau:Ghi tên đăng kí dự khóa họcSắ Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 7.3, cho biết 7 mảng kiến tạo lớn là những mảng nào? Câu 4: Dựa vào hình 7.3, cho biết 7 mảng kiến tạo lớn là những mảng nào? Xếp hạng: 3
