www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha vu tru 43278 con nguoi chiu duoc buc xa tren sao hoa

  • Thực hiện các thí nghiệm sau và ghi các hiện tượng quan sát được theo bảng sau 2. Tính chất hóa học của oxit axitThực hiện các thí nghiệm sau và ghi các hiện tượng quan sát được theo bảng sau:Thí nghiệmCách tiến hànhHiện tượng quan sát được1. Tác dụng với nướcSụ Xếp hạng: 3
  • Kể lại một câu chuyện về lòng dũng cảm mà em được chứng kiến hoặc tham gia Luyện tậpĐề bài: Kể lại một câu chuyện về lòng dũng cảm mà em được chứng kiến hoặc tham giaGợi ý1. TÌm ví dụ về lòng dũng cảm:Các chú bộ đội, công an và cả những người dân Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 20.3a và cho biết lá cây được cấu tạo từ những loại mô nào? 2. Từ mô đến cơ quanQuan sát hình 20.3a và cho biết lá cây được cấu tạo từ những loại mô nào?Quan sát hình 20.3b và cho biết dạ dày được cấu tạo từ những loại mô nào? Mô và cơ qu Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Dàn ý phân tích nhân vật Huấn Cao Dàn ý phân tích nhân vật Huấn Cao trong Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân được KhoaHoc tổng hợp và đăng tải trong bài viết dưới đây hỗ trợ học sinh trong quá trình xây dựng dàn ý và chuẩn bị bài viết hoàn chỉnh. Xếp hạng: 3
  • Trong tự nhiên, muối natri clorua có ở đâu? Muối mỏ được hình thành như thế nào? IV. Một số muối quan trọng1. Trạng thái tự nhiênTrong tự nhiên, muối natri clorua có ở đâu? Muối mỏ được hình thành như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Những chi tiết trong phần mở đầu giúp em biết được gì về nhân vật Sọ Dừa? Trải nghiệm cùng văn bảnCâu 1. Những chi tiết trong phần mở đầu giúp em biết được gì về nhân vật Sọ Dừa?Câu 2. Theo em, Sọ Dừa tìm đuọc lễ vật hay không? Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
  • Tìm các từ ngữ có cùng nghĩa nhưng được sử dụng ở các vùng miền khác nhau. A. Hoạt động khởi độngTìm các từ ngữ có cùng nghĩa nhưng được sử dụng ở các vùng miền khác nhau. Xếp hạng: 3
  • Trong mỗi câu có dấu chấm lửng dưới đây, dấu chấm lửng được dùng để làm gì? Luyện tậpBài tập 1: trang 123 sgk Ngữ Văn 7 tập 2Trong mỗi câu có dấu chấm lửng dưới đây, dấu chấm lửng được dùng để làm gì? Xếp hạng: 3
  • Khái niệm lịch sử được hiểu như thế nào? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể?... A. Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiI. Lịch sử và môn lịch sử- Khái niệm lịch sử được hiểu như thế nào? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể?- Theo em, những câu hỏi nào có thể được Xếp hạng: 3
  • Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia: Kể chuyến đi cắm trại ở Sơn Tinh Camp Bài mẫu 2: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia: Kể chuyến đi cắm trại ở Sơn Tinh Camp Xếp hạng: 3
  • Em hãy cho biết dấu chấm lửng trong mỗi câu dưới đây được dùng để làm gì : C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP1. Em hãy cho biết dấu chấm lửng trong mỗi câu dưới đây được dùng để làm gì :a) Cơm, áo, vợ, con, gia đình... bó buộc y.( Nam Cao ) b) Ô hay, có chuyện gì bố con Xếp hạng: 3
  • Đáp án trắc nghiệm đề 1 kiểm tra học kì 2 hóa 8 I. Trắc nghiệmKhoanh tròn vão chữ A hoặc B, C, D trước phương án chọn đúng.Câu 1: Khử 12g sắt(III) oxit bằng khí hiđro. Thể tích khí hiđro cần dùng (đktc) làA. 5,04 lítB. 7,36 lítC. 10,08 lítD. Xếp hạng: 3
  • Sự phát triển của Ấn Độ dưới vương triều Gup ta được biểu hiện như thế nào? Câu 2: Sự phát triển của Ấn Độ dưới vương triều Gup ta được biểu hiện như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau và viết các từ ngữ tìm được vào bảng nhóm 3. Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau và viết các từ ngữ tìm được vào bảng nhóma. Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, là, bài đầy đủ.b. Với đầu óc quan sát Xếp hạng: 3
  • Bài thơ được tác giả ngắt thành 5 đoạn,hãy cho biết nội dung của mỗi đoạn. Câu 1: sgk ngữ văn 8 tập 2 trang 7Bài thơ được tác giả ngắt thành 5 đoạn,hãy cho biết nội dung của mỗi đoạn. Xếp hạng: 3
  • Hai bài “Cảnh khuya” và "Nguyên tiêu" được làm theo thể thơ nào? Đặc điểm của nó? Câu 1: (Trang 142  SGK Ngữ văn 7 tập 1) Hai bài “Cảnh khuya” và "Nguyên tiêu" được làm theo thể thơ nào? Đặc điểm của nó? Xếp hạng: 3
  • Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Châu Âu được hình thành như thế nào? Câu 5: Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Châu Âu được hình thành như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Trong những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng, có điều kiện gì giống nhau? Câu 1. (Trang 4 SGK lí 7) Trong những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng, có điều kiện gì giống nhau? Xếp hạng: 3
  • Đáp án trắc nghiệm đề 2 kiểm tra học kì 2 hóa 8 I. Trắc nghiệmCâu 1: Độ tan của một chất trong nước ở nhiệt độ xác định là:A. Số gam chất tan tan trong 100 gam nước.B. Số gam chất tan tan trong 100 gam dung môi.C. Số gam chất tan tan tron Xếp hạng: 3
  • Đáp án câu 1 đề 1 kiểm tra học kì 2 hóa 8 II. Tự luậnCâu 1: Ở 20ºC, hòa tan 60 gam $KNO_{3}$ vào 190 gam $H_{2}O$ thì thu được dung dịch bão hòa. Hãy tính độ tan của $KNO_{3}$, ở nhiệt độ đó. Xếp hạng: 3
  • Đáp án câu 2 đề 1 kiểm tra học kì 2 hóa 8 Câu 2: Hãy định nghĩa: axit, bazơ, muối và cho ví dụ minh họa. Xếp hạng: 3
  • Đáp án câu 1 đề 2 kiểm tra học kì 2 hóa 8 II. Tự luậnCâu 1: Hoàn thành các phương trình hóa học sau:$Fe_{2}O_{3} + ? \overset{t^{\circ}}{\rightarrow} Fe + ?$$Zn + HCl \rightarrow  ZnCl_{2} + ?$$Na + H_{2}O \rightarrow  NaOH + ?$$KClO_{3} \overset{t^{\ci Xếp hạng: 3
  • Đáp án câu 3 đề 1 kiểm tra học kì 2 hóa 8 Câu 3: Dẫn khí hiđro đi qua CuO nung nóng. Viết phương trình hóa học xảy ra. Sau phản ứng, thu được 19,2 gam Cu. Tính khối lượng CuO tham gia phản ứng và thể tích khí hiđro (đktc) cần dùng. Xếp hạng: 3
  • Đáp án câu 2 đề 2 kiểm tra học kì 2 hóa 8 Câu 2: Cho 8,1 gam Al tác dụng với dung dịch có chứa 21,9 gam HCl.a. Viết phương trình hóa học của phản ứng.b. Sau phản ứng chất nào còn dư? Dư bao nhiêu gam?c. Tính khối lượng $AlCl_{3}$  Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn