khampha vu tru 35380 phat hien chua tung thay ve cac sieu tan tinh
- Văn mẫu 4: Lập dàn ý miêu tả một cây ăn quả quen thuộc theo một trong hai cách (tả lần lượt từng bộ phận của cây, tả lần lượt từng thời kì phát triển của cây) Văn mẫu 4: Lập dàn ý miêu tả một cây ăn quả quen thuộc theo một trong hai cách (tả lần lượt từng bộ phận của cây, tả lần lượt từng thời kì phát triển của cây). Sau đây, KhoaHoc sẽ gửi đến bạn đọc tham khảo dàn ý tả cây ăn quả. Hi vọng, thông qua những đoạn văn mẫu, các em sẽ nắm bài và làm bài tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Ở nước ta, các loài cây sú, vẹt, đước, bần chỉ phát triển và phân bố trên loại đất nào? Ở nước ta, các loài cây sú, vẹt, đước, bần chỉ phát triển và phân bố trên loại đất nào? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em hãy tìm hiểu về cấu tạo và hoạt động của bình chữa cháy E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Em hãy tìm hiểu về cấu tạo và hoạt động của bình chữa cháy. Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu tên các nước, vùng lãnh thổ thuộc Đông Á và vai trò của các nước, vùng lãnh thổ đó trong sự phát triển hiện nay trên thế giới. Câu 2: Em hãy nêu tên các nước, vùng lãnh thổ thuộc Đông Á và vai trò của các nước, vùng lãnh thổ đó trong sự phát triển hiện nay trên thế giới. Xếp hạng: 3
- Nối tính chất ở cột A với tên ở cột B của từng loại tơ sợi cho phù hợp 2. Nối tính chất ở cột A với tên ở cột B của từng loại tơ sợi cho phù hợp ABÓng ả, rất nhẹ, thấm nướcSợi bôngBền, dai, không thấm nướcTơ tằmThấm nước, có thể dệt thà Xếp hạng: 3
- Hãy cùng các bạn đóng vai tình huống chuyên gia tâm lí hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong giao tiếp với thầy cô: 4. Đóng vai chuyên gia tâm lí hỗ trợ học sinh Hãy cùng các bạn đóng vai tình huống chuyên gia tâm lí hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong giao tiếp với thây cô:Chia sẻ những khó khăn trong gi Xếp hạng: 3
- Chọn các từ ngữ trong (câu đơn, câu ghép, không bao chứa nhau, câu đặc biệt, vế câu) điền vào chỗ trống? cho thích hợp c. Chọn các từ ngữ trong (câu đơn, câu ghép, không bao chứa nhau, câu đặc biệt, vế câu) điền vào chỗ trống? cho thích hợp.................là những câu do hai hoặc nhiểu cụm C-V.................. Xếp hạng: 3
- Tình cảm của con chó Bấc đối với chủ biểu hiện qua những khía cạnh khác nhau ra sao? KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án cho phần Tìm hiểu văn bản thuộc chương trình bài học môn Văn 9 VNEN tập 2 - bài 31 Con chó Bấc. Xếp hạng: 3
- Nêu tình huống bất ngờ, gay cấn được tác giả xây dựng trong đoạn trích. Tình huống ấy có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện xung đột và phát triển của hành động kịch? b) Nêu tình huống bất ngờ, gay cấn được tác giả xây dựng trong đoạn trích. Tình huống ấy có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện xung đột và phát triển của hành động kịch? Xếp hạng: 3
- Khi thực hiện theo kịch bản của bạn Dũng, con cánh cam chuyển động từng bước theo hình nào sau đây? A. Hoạt động khởi độnga, Khi thực hiện theo kịch bản của bạn Dũng, con cánh cam chuyển động từng bước theo hình nào sau đây? Xếp hạng: 3
- Tìm từ đồng nghĩa thay thế các từ in đậm trong các câu sau Câu 4: (Trang 115 - SGK Ngữ văn 7 tập 1) Tìm từ đồng nghĩa thay thế các từ in đậm trong các câu sau.Món quà anh gửi, tôi đã đưa tận tay chị ấy rồi.Bố tôi đưa khách ra đến Xếp hạng: 3
- Thay các quan hệ từ dùng sai trong các câu bằng các quan hệ từ thích hợp. 3. Thay các quan hệ từ dùng sai trong các câu bằng các quan hệ từ thích hợp.a. Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.b. Tuy nướ Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Ý nghĩa của biện pháp tăng vụ Ý nghĩa của biện pháp tăng vụ - Công nghệ 7 được giáo viên KhoaHoc giải thích chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Việc chủ động tấn công để tự vệ của nhà Lý có ý nghĩa như thế nào? Trang 40 sgk Lịch sử 7 (Phần I)Việc chủ động tấn công để tự vệ của nhà Lý có ý nghĩa như thế nào? Xếp hạng: 3
- Tính chất nhiệt đổi ẩm gió mùa được thể hiện như thế nào trong các thành phần tự nhiên Việt Nam? Câu 6:(Trang 137 sgk Địa lí 8) Tính chất nhiệt đổi ẩm gió mùa được thể hiện như thế nào trong các thành phần tự nhiên Việt Nam? Xếp hạng: 3
- Cảm nhận của anh chị về nhân vật Hạ Du trong truyện ngắn Thuốc của Lỗ Tấn Đề bài: Cảm nhận của anh chị về nhân vật Hạ Du trong truyện ngắn Thuốc của Lỗ Tấn Xếp hạng: 3
- Em vừa thực hiện những động tác gì theo bài hát? Em cảm thấy thế nào sau khi thực hiện những động tác đó? A. Hoạt động cơ bản1. Khởi độnga. Rời khỏi chỗ ngồi của mình. Hát và làm động tác theo lời bài hát: "Cô dạy em"b. Trở lại chỗ ngồi và trả lời câu hỏi:Em vừa thực hiện những độ Xếp hạng: 3
- Sắp xếp lại thứ tự các sự việc sau cho đứng ưới đoạn kể về cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa: 2. Sắp xếp lại thứ tự các sự việc sau cho đứng dưới đoạn kể về cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa:(1) “Đánh đòn” tâm lí: “Đức Phật rất thiêng. Ai gian, Phật sè là Xếp hạng: 3
- Xem xét về sự hợp lí trong việc bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của mình. Nếu thấy chưa hợp lí thì em đề xuất phương án điều chỉnh sắp xếp lại 2. Xem xét về sự hợp lí trong việc bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của mình. Nếu thấy chưa hợp lí thì em đề xuất phương án điều chỉnh sắp xếp lại Xếp hạng: 3
- Soạn văn 6 VNEN bài 28: Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ- Sách hướng dẫn học Ngữ Văn 6 tập 2 trang 87. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách soạn chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp theo) Soạn văn 6 bài chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Soạn VNEN bài Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ giản lược nhất Soạn VNEN bài Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ giản lược nhất - sách hướng dẫn học ngữ văn 6 tập 2. Bài soạn đáp ứng tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi các em cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
